教资面试考核分为三大部分，面试各学段的评分标准有所不同。具体是怎样的，跟小编一起往下看：

01

面试分为哪三个部分？

Ⅰ

结构化

五分钟之内回答考官的两道结构化问题

结构化问答主要考察考生这几个方面的能力，问题的内容可以分为以下几大类：自我认知类、人际关系类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类及时事政治类。

回答这些问题，尽量遵循三步走战略：是什么、为什么以及怎么办！这样不仅会显得你回答问题条理清楚，也为自己提供了答题思路。具体的解题方法及真题，之后小编会做专门的解答。

Ⅱ

试讲

试讲又叫课堂教学，通过口语、身体语言和各种教学技能的展示而进行的一种教学形式，面对的既可能是学生（在面试中一般是无生试讲），也可能是领导、同行、评委。“试讲”主要是现场模拟上课的情景，需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。试讲考查的是综合能力，要很好的把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。

【试讲过程】

1.导入：在教师新的知识前，引导学生做好心理准备和认知准备，提起学生学习兴趣，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式。

2.新授：主要通过叙述、描绘、解释、推论等告诉学生某些现象、某些情感、某些定律，真正传授知识，目的是使学生正确认识问题、分析问题、解决问题，并促进学生智力与人格的全面发展。

3.互动：运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力。

4.课堂小结：是在完成某项教学任务的最终阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华。

5.板书：教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上书写文字、符号或绘图等方式，让学生清晰、系统地了解课堂内容。

Ⅲ

答辩

教资面试最后一个环节是答辩，很多同学都比较害怕这个环节，怕被问到不知道该如何作答的问题，但其实，答辩是让考官进一步了解你以及你的教学设计的机会，如果考官提出你试讲中存在的问题，恰好可以利用这个机会加以纠正。所以这个环节也是非常重要的哦，千万不要忽略它！

02

面试流程

1.抽题

（1）报考幼儿园教师资格，小学单科（除心理健康教育、信息技术外）教师资格，初中、高中教师资格（心理健康教育、日语、俄语等科目除外）：

考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。

（2）报考小学心理健康教育、信息技术、小学全科，初中、高中、中职文化课心理健康教育、日语、俄语等科目教师资格：考生从报考科目的教材（考点提供）中随机抽取章节（课），作为备课和试讲内容。

（3）报考中等职业学校专业课教师和实习指导教师的教师资格：考生自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材：

抽题室工作人员对考生自带教材进行审核，审核通过后，考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容，抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上，一式两份，考生签名确认后，一份交由考生备课，一份由考务工作人员交给考官。

【注意】

其中，“小学全科”先从语、数、英、音、体、美六科中随机抽取1门科目，再从该科目教材中随机抽取章节（课），作为备课和试讲内容。

工作人员将考生抽取的章节（课）登记在试题卡上，考生签名确认。试题卡一式两份，考生一份，考官组一份。

2.备课

考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

3.回答规定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道结构化问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲或演示

考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

5.答辩

考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

6.评分

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

7.成绩公布

03

面试评分标准

幼儿园面试评分标准

小学面试评分标准

中学面试评分标准

知识点：笔试成绩很多同学是69分，不是改卷老师故意给少一分，而是因为通过率只有30%，卷面分不够高被刷下来了，所以笔试过了的同学要好好把握机会，一次过面试！