徐州工业职业技术学院积极打造“思想上予以引导，经济上予以资助，心理上予以疏导，学业上予以帮扶”的全方位资助育人模式，家校合作进一步加强，资助育人质效进一步提升。

暖心做好家访，搭建家校沟通交流桥梁。校领导带队开展家庭实地走访，通过家校协同育人，进一步做好学生思想政治教育工作，凝聚育人合力。各二级学院党政领导班子成员、辅导员、班主任通过家庭实地走访、视频通话、语音连线等方式对家庭经济困难学生进行家访，与家长进行面对面交流，听取家长对学校工作的意见和建议；深入开展高校资助政策宣传，关注学生成长困惑，助力学生成长成才。

用好重要平台，注重加强四维评价系统学生端、家长端的使用。在学生入学初，引导学生学会并了解个人“德、技、能、为”四个维度的发展情况，同时让家长随时、动态了解孩子在校表现。充分发挥四维评价导向作用，教育引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，成为全面发展、积极作为的新时代大学生。

多方形成合力，助力学生制定四维全面发展规划书。由班主任、职业导师、家长共同指导学生制定四维全面发展规划书，结合“现场工程师”“未来工匠”“升学深造”“未来企业家”等不同发展方向，量身定制更实用、更有可行性的学业规划。让家长在参与制定学生四维全面发展规划书的过程中，更好了解孩子所学专业、就业前景及职业规划。也让学生通过制定规划，明晰学业目标和实现路径，为就业或者升学提前做好准备。

坚持“志智双扶”，把“感恩、励志、诚信”教育融入日常。结合谈心谈话、主题班会、文体活动等丰富的形式加强“感恩、励志、诚信”教育，关心关爱学生，引导学生在丰富的校园活动、浸润式的心理育人环境中，树立乐观自信的人生态度。充分发挥身边榜样的激励作用，讲好优秀学子成长成才故事，引导学生坚定不移走技能成才、技能报国之路，早日成为技术能手、行业精英，切实推动学生资助工作由“保障型”向“发展型”拓展，由“精准进行资助”向“助力学子实现高质量就业”转变。