江苏大学开展“暖冬行动”系列资助育人活动

:2025年02月06日 江苏大学
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为进一步深化资助育人内涵,关心家庭经济困难学生的成长,江苏大学开展“暖冬行动”系列资助育人活动,将立德树人根本任务融入学生资助工作全过程。

为进一步深化资助育人内涵,关心家庭经济困难学生的成长,江苏大学开展“暖冬行动”系列资助育人活动,将立德树人根本任务融入学生资助工作全过程。

强根固基,精准帮扶。学校以保障型资助为根基,精准了解家庭经济困难学生的实际困难和现实需求,第一时间给予关怀与帮助。放假前夕,为保障家庭经济困难学生温暖、顺利返乡,学校分层、分类为相关学生发放棉被毛毯、保暖内衣、考研礼包等爱心物资。重点关注各类突发自然灾害的影响,第一时间开启灾区专项临时困难补助通道,为受灾学生发放补助金并持续提供心理疏导和生活指导。

插翅丰羽,托举发展。学校以发展型资助为导向,全力协同“学校—家庭—社会—学生”四级育人力量,以全覆盖的奖励激励政策促进家庭经济困难学生成长成才。开设家长课堂,积极宣传资助政策。校领导带头进社区开展资助育人座谈会,为受助学生答疑解惑。协同爱心捐赠单位等社会力量举办励志教育讲座、感恩诚信讲座、职业发展分享会等,在培养学生感恩意识的同时,激励学生不畏艰难,勇敢前行。选树宣传学生励志典型,强化示范引领作用。指导资助类学生社团发展,充分发挥学生自治力量,凸显朋辈育人实效。

百花齐放,项目育人。学校以育人项目为抓手,全方位拓展“资助+X”育人模式,一键联动提升学生综合素质。连续20年建设“给我一个家”项目,组织离退休教师与孤儿学生结成对子,用“家”的力量温暖学生。建设“家校面对面”家访项目,在寒假期间传递学校对家庭经济困难学生的关心和关注。建设“青春哺家乡”实践项目,鼓励学生参与寒假社会实践和志愿服务活动,以实际行动锻炼综合素质,提升自身素养。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 进一步 深化 资助 育人 内涵

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