11月27日，首届常州市中小学课程思政教学基本功技能竞赛开赛。大赛旨在实现各类课程与道德法治课程、思想政治课程同向同行，推进各学科协同育人产生倍增效应，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”制度机制。

本次竞赛涵盖小学语文和数学、初中历史和生物、高中化学和地理6门学科，3个学段共计54名教师按照选定课题开展现场赛课。同时，由两位本学科教师、一位思政课教师组成的评委组进课堂，聚焦课堂教学目标设定、教学内容挖掘、教学方法创新等维度开展深度教学评议。

近年来，常州市积极推进学科教学与思政教育有机融合，课程思政教学探索氛围浓厚。常州市第二中学课程思政教学形式多样、载体丰富。学校召开“推进课程思政，落实立德树人”专题教研组长会议，各学科教研组长分别结合本学科特点，研讨课程思政与学科的契合点，并就教学策略、教学路径和教学方法分享各学科做法。常州市北环中学的特色语文课《灯笼》带领学生穿越时空，与作者展开一场心灵对话，感受其由灯笼引发的深情大爱,展现作者与时代同呼吸、共命运的担当精神和家国情怀，为区域推进思政渗透性教学研究提供了很好的范式。

下一阶段，常州将着力聚焦青年教师群体，推动组建常州市青年教师课程思政能力进阶营，通过学校党政、共青团组织和教科研部门协同联动的方式，以专家引领、研讨展示、特色创建等活动为载体，在遵循学生成长规律、教育教学规律和教师发展规律的基础上，遴选一批课程思政意识强、能力强、效果好的优秀青年教师和示范学校，推动形成“人人重育人、课课讲思政、校校有特色”的课程思政育人体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，用实际行动践行为党育人、为国育才的初心使命。