7月17日至18日，山东省济南中学举办了2024年骨干教师暨教研组长备课组长专题研修活动，全面提升教师队伍的整体素质，更新教育教学理念，掌握先进的教学方法，并增强课堂管理能力，从而全方位提升学校的教育教学质量。

活动伊始，副校长石学业主持了开幕式，并向参与研修的全体骨干教师表达了热烈的欢迎。他强调，本次研修是学校深化教学改革、推动教育现代化发展的关键一步，希望老师们能够珍惜这次宝贵的学习机会，积极参与，深入研讨，共同推动学校教育教学工作的创新发展。

校长董亚在开幕致辞中深刻阐述了“教”“研”“组”的内涵，并对教研组长和备课组长们过去的工作给予了高度评价。他指出，面对新时代的教育挑战，每一位教师都应秉持空杯心态，不断学习，更新教育理念，拓宽教育思路。他鼓励老师们将所学所思所悟转化为实际行动，优化教研活动，提升备课质量，打造高效课堂，并进一步提升专业素养。

在研修过程中，学校特邀了多位教育领域的专家学者进行现场讲座。齐鲁师范学院外国语学院的梁承锋教授就初高中衔接课程体系建设进行了精彩的讲座，系统阐述了个性化课程的建设过程，为老师们提供了宝贵的实践指导。山东职业学院纪委书记朱新峰则从宏观领域、案例分析和具体路径等方面对学科基地建设进行了专业点评和深入指导，为学校推进学科基地建设指明了方向。

济南市教育教学研究院院长刘庆华则以《从新的角度看待旧的问题》为题，从新时代教师队伍建设改革要求和山东省基础教育改革发展需要出发，深入解读了“新课堂”项目、新课标与新理念等内容。他强调，当前的教育新形势要求教师具备思维转型的能力，备课组长更需具备“思维转型”的素养，以发挥集体备课的力量，引领学校教育教学方式的变革。刘庆华院长的报告为学科教研组工作注入了新动力，为集体备课提供了新的思路。

在研修期间，老师们积极参与，认真聆听专家讲座，深入交流研讨。他们纷纷表示，此次研修不仅更新了教育理念，拓宽了教育思路，还增强了团队建设，提升了学科专业水准。他们将带着更加饱满的热情和更加坚定的信念，优化教学内容和方法，推动教育教学改革，为济南中学教育的优质发展贡献自己的力量。

此次研修活动的成功举办，标志着济南中学在深化教学改革、推动教育现代化的道路上迈出了坚实的一步。通过此次研修，老师们不仅更新了教育教学理念，掌握了先进的教学方法与技巧，还增强了团队凝聚力和学科专业水准。

接下来，济南中学将不断深化教育教学改革，继续优化教学内容和方法，持续推动教育更优质地发展。

（通讯员 李宁 ）