近日,山东针对“专升本”的一项政策,引发热议。按照这项政策的规定,从2020年起,专科高职学生参加专升本考试,综合素质测评成绩排名不得低于同年级同专业的前40%。其实这个规定,并不是现在刚刚出台的...
近日,山东针对“专升本”的一项政策,引发热议。按照这项政策的规定,从2020年起,专科高职学生参加专升本考试,综合素质测评成绩排名不得低于同年级同专业的前40%。其实这个规定,并不是现在刚刚出台的,早在2017年这个规定就出来了。但是并没有引起学生的重视。现在要开始实施了,一些在备战专升本的学生,有点傻了,他们提出了反对意见。
这部分学生认为,专科高职院校的生源质量,教学水平,师资质量等各方面都存在差距,而这项规定忽视了校际之间的差距,这种一刀切的规定,剥夺了学生专升本的机会。还有的学生质疑,这样进行排名,会不会造成对学生的伤害,伤了学生自尊。
对此,山东省教育厅的回应亮了,回应是这样说的,这项政策的设施有利于在同专业学生中,建立良性的竞争机制,形成比学赶超的学习氛围,能够有效地保证专升本的生源质量。言下之意,你是大学生,不是小学生初中生,是可以排名的,排名是有好处的。是不是旗帜鲜明?
本人倒是很同意这个观点,没有排名,没有限制条件,哪来的竞争?没有竞争,你好我好大家好,那叫还叫什么高等教育,那还会有什么质量呢?所以这是必须的!
那么这个综合素质成绩测试是个什么鬼?这是由学校来组织实施的对学生的学业测评,课程学习成绩至少占到80%,外加学生的思想品德和创新能力,实际上还是成绩作为最重要的因素。像临沂市规定课程成绩占比85%,济宁医学院达到90%。所以主要还是在于课程成绩。
作为专科高职生,有人真的可能报名的资格都没有了,对这项政策的质疑是可以理解的。但是政策已经确定,并开始组织实施,学校已经制定了实施方案,现在去抱怨不公平,没有一点意义。
与其去质疑政策,不如去改变自己,从现在开始努力,应该还来得及。不是有这样一句话吗,我们不能改变环境,就要努力去改变自己,去适应这个环境去战胜这个环境。现在的专科学生,面临的就是这种状况,政策改变不了,能改变的是我们自己。
笔者就这个问题走访了一些学生,一些学生还在埋怨,发牢骚,指责不公平。但是也有一些学生已经行动起来了。这些学生报名参加了专升本辅导班,当笔者问他们什么感受的时候,他们说有点回到高三的感觉。回到高三的拼搏时代,这就是志在必得!
这次引起热议的,是山东,其实这并非山东一家有这样的政策,好多省份都有类似的政策,不过,也有推行后被叫停的。比如湖南省在2018年1月印发了《普通高等教育“专升本”工作实施办法》,规定推荐学生参加专升本,只能推荐成绩前20%的学生,比起山东要求还要高。
重庆市曾经发布过一个文件,规定专升本考生,成绩必须在前50%,后来这个文件进行了调整,把50%的限定取消了。
不管怎么说,对于专升本进行适当的条件限制,可能是今后的通行做法,对于想要专升本的学生,这是必须清楚的。
大家对于这个问题怎么看,您觉得应该限制条件吗?欢迎留言,一起讨论。
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