日照康养职业学院为2024年经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的日照山海天旅游度假区,规划总占地面积1022亩、建筑面积45万平方米,优雅的校园依山傍海...
日照康养职业学院为2024年经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的日照山海天旅游度假区,规划总占地面积1022亩、建筑面积45万平方米,优雅的校园依山傍海、环境宜人。学校坚持高起点一次总体规划,分两期实施,一期规划522亩,教学、科研、行政等建筑面积23万平方米。目前已完成教学楼、学生宿舍楼、实训楼、体育场馆、学生食堂等建筑面积13.1万平方米的校舍建设,现有固定资产11.2亿元,馆藏纸质图书10余万册、电子图书20余万册,建有实验实训中心7个、实验室65个,教学仪器设备总值3600余万元。持续推进智慧校园建设,有线无线网络和5G信号全覆盖,数据交换共享无障碍,形成集人才培养、教学科研、行政管理、后勤服务等于一体的“一站式”校园信息化应用系统。计划年内启动建筑面积2.1万平方米的图书馆建设,预计2025年8月投入使用。学校初期规划全日制在校生规模6000人,中长期规划全日制在校生12000人。
学校设有护理学院、康复治疗学院、中医学院、口腔学院、体育学院、药学院、医学技术学院等7个二级学院,设护理类、医学技术类、健康管理与促进类、体育类4个专业类别,2024年招生专业有9个,分别是护理、药学、康复治疗技术、智慧健康养老服务与管理、医学检验技术、体育保健与康复、社会体育、中医康复技术、口腔医学技术,主要面向山东省招生。计划在3年内完成20个专业设置,打造以医养健康类专业为主体、医养智能科技类专业和文体类专业为两翼的“一体两翼”专业建设架构。
学校贯彻党的教育方针,坚持“强教必先强师”理念,拓宽引才育才路径,优化师资队伍结构,着力建设一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。现有专任教师中硕士及以上学位占34.2%,副教授及以上职称占33.3%,“双师型”教师占51.7%,省级教学名师1人,省高校十大师德标兵1人。聘请中国心理学注册工作委员会注册督导师、博士生导师孙宏伟教授担任院长,聘请山东省高校学术骨干及专业带头人9人担任学校副院长及二级学院院长。
学校秉承“面向市场的就业教育、面向能力的实践教育、面向社会的跨界教育、面向人人的终身教育”的职业教育办学理念,坚持从实训技能破题,以专业建设兴校、以技能教学强校、以职业素养润校,深耕内涵建设,深化校企合作,铸工匠精神,育技能英才。
以高质量发展为主题,以提质培优、增值赋能为主线,充分发挥国企办学的独特优势,努力实现校企"合作办学、合作育人、合作就业、合作学校建成医养健康产业高技能人才培养及技术技能创新服务高地,到2029年,达到山东省高职专科优质院校办学水平,到2035年,建成“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的国内一流国际知名的康养职业学院。
学校实验实训中心是以实践教学为重点,兼顾服务科研、服务社会的开放式高水平实践创新基地,是实施专业技能训练和综合创新能力培养的实践性教学场所。校内建有高标准实验实训中心7个、实验室65个,投资3600余万元配置实验实训设备,教学仪器设备配套齐全,实验实训课程开出率可达100%。多媒体电教中心、电子阅览室、网络录播教室等现代化教学设施一应俱全。校外建立实习实训基地60余家,分布在山东省及北京、上海、河南等地,全力构建“校企一体”“工学一体”“产学研一体”“职业技能训练与职业素质培养一体”的人才培养模式。
学校坚持“以教促产、以产助教、产教融合、产学合作”的办学模式,围绕发展新质生产力要求,探索适配的产教融合路径,构建职业教育与产业统筹发展的新格局,着力培养具有工匠精神的技术技能型人才。以打造行业产教融合共同体为载体,与日照市妇幼保健院、日照口腔医院、日照体育医院建立非隶属附属医院关系;与日照心脏病医院、日照市康复医院、日照市中加国际健康管理中心、民政部康复辅具中心、上海交通大学第九人民医院等签约共建学科、实训基地;与日照人才发展集团、国济医疗管理有限公司、体育集团、日照经开区生物医药科技产业园等搭建校企产教融合平台;与中智科技集团、北京中田体育公司、北京健康公司、中国融通医疗健康集团等多家国内知名公司达成深度合作框架协议;与日照高新区创新创业中心、日照市康复医院等联合成立市域康养产教融合体。
学校坚持服务地方、促进就业的办学定位,以产教融合、校企合作为办学主线,通过以产助学、以研促产,学训结合、训创融合,探索“全链式”产教融合人才培养新模式,不断拓展学生职业化发展通道,着力培养就业创业高技能人才,有效保障学生高质量就业。依托举办方日照城投集团综合产业业态,发挥国企办学优势,通过以教促产,将学校建设成为集团培养产业人才的基地,作为集团引进、留用高端技术人才的重要平台;通过以产助教,将集团产业作为学校学生实训实习基地、科研成果应用转化平台、“双师型”教师培训基地和供应库。聚焦实践教学、社会培训、真实生产和技术服务等方面,多元搭建产教融合平台,推动学校与企业、医院深度嵌入,促进产学研用深度合作。与民政部康复辅具中心、北京健康集团、北京中田体育、上海海虹实业、上海交通大学第九人民医院等行业企业建立合作关系,打造学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体;与日照经开区生物医药科技产业园、高新区生命健康产业园等园区及日照城投集团关联产业融合,共建实践中心,推动“学生下企业(医院)”“行企专家进课堂”,打通学生教学与实训实习通道,通过委托培养、订单培养和学徒制培养等形式,培养应用型技能人才,实现学生与企业双向选择、双向奔赴。
一、开设专业护理学院现开设护理、智慧健康养老服务与管理2个专业。二、师资力量护理学院拥有一支素质高、能力强、富于创新的教学团队,现有专任教师18人,其中副高级及以上职称2人、中级职称8人,博士1人、硕士9人,“双师型”教师11人,实验教师2人,团队约70%教师来自于临床一线医疗、护理岗位,在各自专业领域有着丰富的临床经验和深厚的教学、学术背景。三、实训实习条件护理学院拥有先进信息化、数字化模拟仿真护理实训中心和智慧虚拟养老实训中心,占地面积3200余平方米。护理专业实训中心设有信息化、数字化仿真基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇科护理实训室、儿科护理实训室、模拟手术室、健康评估室、虚拟仿真急救实训室、ICU、理实一体示教室、老年康复实训室等。智慧健康养老服务与管理专业实训中心设有形体训练室、智能居家社区与机构养老实训室、老年生活照护实训室、康养虚拟仿真实训室、老年心理护理实训室、老年基础护理照护实训室、老年人生活能力康复训练实训室、老年人综合评估实训室、理实一体示教室等。学校拥有日照市妇幼保健院、日照口腔医院、日照市人民医院、日照市中医医院、日照市中心医院、日照心脏病医院、日照市康复医院、日照市中加国际健康管理中心、上海交通大学第九人民医院等校外实训实习基地20多家。
一、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能,具有临床护理工作能力,初步的教学、管理、科研和创新能力,面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
二、主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
三、就业方向
毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理等工作。
四 、职业证书
护士资格证书、健康管理师、育婴师、老年照护、中医康复理疗师。
五、专升本对应专业
护理学本科专业。
一、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅老人进行生活、健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能专门人才。
二、主要课程
人体解剖学、生理学、健康养老职业素养与安全、老龄事业与产业发展、老年服务礼仪与沟通、老年中医康复保健、健康养老大数据应用、营养与膳食、老年人生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年人能力评估实务、老年人心理护理实务、老年健康照护、社区居家智慧康养管理、老年活动策划与设计、养老机构智慧运营及管理等。
三、就业方向
毕业后可在各级各类医院康养中心(老年科)、养老机构、社区养老服务中心、健康管理中心等从事养老照护、老年人能力评估、老年社工、照护管理、养老顾问等工作。
四、职业证书
老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估。
五、专升本对应专业
养老服务管理本科专业。
一、开设专业康复治疗学院现开设康复治疗技术1个专业。二、师资力量康复治疗学院拥有一支职业素质高、教学能力强的专业教学团队,现有教职工18人,其中教授1人、副教授3人、讲师5人,具有硕士及以上学位11人。同时拥有一支由知名医院康复科、针灸推拿科专家组成的20余人兼职教师队伍。三、实训实习条件康复治疗学院建有国内先进水平的康复治疗技术实训中心,该中心服务于康复治疗技术、中医康复技术、体育保健与康复等专业的实践教学,提升学生专业实践能力,具有新技术含量高、实践性强、开放性好的特点和优势。康复治疗技术实训中心建筑面积2000余平方米,内设康复评定实训室、运动治疗实训室、作业治疗实训室、言语治疗实训室、中医传统康复治疗实训室、物理因子治疗实训室、推拿治疗实训室、体能康复实训室、运动保健实训室等。中心注重实训设备数字化、智能化建设,投资400余万元,引进了上肢智能反馈训练系统、下肢智能反馈训练系统、多功能牵引床、步态训练与评估系统、反负重训练系统、多点多轴悬吊康复系统,情景互动训练系统等教学仪器设备,既能满足康复治疗专业的实践教学需要,又能与临床实践紧密结合。康复治疗学院拥有日照市各级医院康复科、康复中心以及山东省各市综合性医院、中医医院、康复中心以及部分省外实习医院等实习基地40余家,可充分保证实习需要,匹配学生求职需求,为学生就业提供坚强保障。
一、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握医学基础、康复治疗理论等基本知识,具备常用的康复评定、康复治疗等技术技能,面向卫生行业及社会工作的康复治疗师等职业群,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。二、主要课程人体解剖学、生理学、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复等。三、就业方向毕业后可在综合性医院康复医学科、康复医院(中心)、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、日间照料中心等从事康复治疗工作。四、职业证书康复治疗师等。五、专升本对应专业康复治疗学本科专业。
一、开设专业
中医学院现开设中医康复技术1个专业。
二、师资力量
中医学院拥有一支职业素质高、教学能力强的专业教学团队,现有教职工15人,其中教授1人、副教授2人、讲师4人,具有硕士及以上学位10人。同时拥有一支由山东省中医院、省内各地市中医医院中医科、针灸推拿科、康复科专家组成的20余人兼职教师队伍。
三、实训实习条件
中医学院致力于学科建设,拥有良好的实训实习条件,现建有国内先进水平的中医康复技术实训中心,主要服务于中医康复技术、康复治疗技术、体育保健与康复等专业的实践教学,提升学生专业实践能力,具有传统康复技术鲜明、新兴康复技术智能、实践性强、开放性好的特色和优势。
中医康复技术实训中心建筑面积2000余平方米,内设中医传统康复治疗实训室、针灸治疗实训室、推拿治疗实训室、小儿推拿实训室、拔罐治疗实训室、熏蒸治疗实训室、功法导引实训室、康复评定实训室、作业治疗实训室、物理因子治疗实训室等。中心注重守正创新,实训设备在传承传统的基础上推陈出新,进行数字化、智能化建设,投资300余万元,引进了上肢智能反馈训练系统、下肢智能反馈训练系统、多功能牵引床、步态训练与评估系统反负重训练系统、多点多轴悬吊康复系统、情景互动训练系统等教学仪器设备,能充分保障中医康复技术专业的实践教学需要,实现实训教学与临床实践紧密结合。
中医学院拥有日照市各级医院中医科、针灸推拿科、康复理疗科以及山东省各市综合性医院、中医医院、康复中心以及省外实习医院等实习基地30多家,可充分满足学生岗位实习需要,为学生就业提供坚实保障。中医学院坚持学生为本、教学立院、科研强院的发展思路,进一步推动内涵建设和高质量发展,紧密对接社会经济发展与人才需求,致力于培养专业基础扎实、中医特色鲜明、适应社会需求的高素质人才,未来学院将努力打造成为优势特色凸显、综合实力较强的中医学院。
一、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握中医基本理论、中医康复与现代康复基本知识,具备推拿、针灸、拔罐、刮痧、黑蒸、功法导引等中医康复技术和康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗等现代康复技术的实践能力,面向居民服务业、卫生、社会工作等行业企业,从事中医特色康复治疗、现代康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能专门人才。二、主要课程人体解剖学、生理学、中医基础理论、中药方剂学、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、中医传统康复技术、中医常见疾病康复等。三、就业方向毕业后可在综合性医院康复医学科、康复医院(中心)、社区卫生服务中心(站)、疗养院、体育运动队等从事中医康复医学技术工作。四、职业证书康复治疗师、健康管理师、中医康复理疗师、保健按摩师等。五、专升本对应专业中药学、药学本科专业。
一、开设专业口腔学院现开设口腔医学技术1个专业。二、师资力量口腔学院现有教职工22人,其中教授1人、副教授3人、讲师7人,有硕士及以上学位12人。同时拥有一支由日照市口腔医院、义齿加工中心等行业企业专家组成的20余人兼职教师队伍。三、实训实习条件口腔学院设有口腔解剖实训室、口腔修复工艺实训室、模型与包埋实训室、铸造实训室、烤瓷实训室、打磨抛光与喷砂实训室、口腔数字化修复实训室和口腔临床实训室等8个校内专业实验实训室,设备先进、布局合理、管理科学,可满足校内实训教学需要。同时拥有日照市口腔医院、名家口腔门诊以及遍布省内外的义齿加工企业等校外实习基地40多家,为学生岗位实习和就业提供了有力保障。
一、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握口腔医学技术专业知识和技术技能,具备口腔修复体设计、制作和性能检测的专业核心能力,能在口腔医疗卫生机构及义齿加工企业从事口腔修复体设计、制作、性能检测、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。二、主要课程人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体雕塑技术、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化修复技术、口腔修复学等。三、就业方向毕业后可在口腔医院、综合医院口腔科、口腔诊所、义齿加工企业、口腔医疗器械公司等从事口腔医学技术服务工作。四、资格证书口腔医学技师、口腔修复体制作工。五、专升本对应专业口腔医学技术本科专业。
一、开设专业
体育学院现开设体育保健与康复、社会体育2个专业。
二、师资力量
体育学院拥有一支职业素质高、教学能力强的专业教学团队,现有教职工21人,其中教授1人、副教授3人、讲师7人,具有硕士及以上学位10人。同时拥有一支由知名体育企业管理者、体育专家学者组成的20多人兼职教师队伍,参与了山东省7项体育行业标准的制定。
三、实训实习条件
体育学院建设体育场地5万余平方米,建有1个标准田径场、1个体育技能训练中心、1个标准游泳短池、1个室内综合球类馆,配备室内体操房、体育舞蹈房、健美操房、瑜伽房、乒乓球房、健身房及室外网球场、篮球场、排球场等设施,设有人体解剖、生理实验和保健实验等专业实验室。体育学院与中田体育、众辉体育、玄智科技、日照体育集团等15家企业建立校外实习实训基地,积极促进新兴体育运动项目普及,不断推动地方体育运动事业的发展。体育学院在体育教育、社会体育、运动训练等研究方面具有良好的产业基础,与北京中田体育、日照体育集团等国有体育平台企业共建产学研基地,与众辉体育、玄智科技等国内头部民营体育企业签约合作协议。学院积极鼓励创新,已拥有2项体育产业相关专利并获得省级创新奖励。
一、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握本专业知识和技术技能,面向体育、卫生等行业的体育专业人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群,能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。
二、主要课程
运动解剖学、运动生理学、运动营养学、经络与腧穴、体育保健与康复、体质测量与评定、运动伤病防护与急救、临床医学基础、康复评定、中医传统疗法、物理治疗学、推拿按摩技术、慢性病康复、健身气功、运动处方、运动康复技术等。
三、就业方向
毕业后可在综合性医院康复医学科、康复医院(中心)、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、日间照料中心、大型体育企业、赛事公司等从事运动康复运动保健、健康指导与管理等工作。
四、职业证书
社会体育指导员、保健按摩师、健身教练、裁判员等级证书、保健调理师、健康管理师等。
五、专升本对应专业
体育康复学本科专业。
一、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握运动人体科学基础、健康管理概览、运动营养学以及体育社会学、体育赛事策划与组织、社会体育指导工作等基本知识,具备体育产业的运营与管理能力,掌握扎实的专项运动技能和从事体育赛事组织管理、营销策划、竞赛裁判、场馆维护的职业能力,具有从事服务行业综合素质、良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能型专门人才。
二、主要课程
体育产业概论、运动人体科学基础、体育市场营销、运动损伤与康复训练、体育健身指导、体育社会学、健康管理概览、体能训练原理与方法、体育赛事管理、体育活动策划与组织、运动营养学、体育俱乐部经营与管理、专项(资格证)培训、社区体育指导、营销心理学、公共关系学等。
三、就业方向
毕业后可在综合性体育企业、俱乐部、大型赛事公司、国家相关体育部门、社区体育机构等行业企业从事体育赛事组织管理、营销策划等工作。
四、职业证书
体育经济人、社会体育指导员、健身教练、健康管理师、教师资格证等。
五、专升本对应专业
社会体育学本科专业。
一、开设专业
药学院现开设药学1个专业。
二、师资力量
药学院拥有专任教师20人,其中高级职称教师4人、硕士及以上学位教师12人,骨干教师毕业于中国科学院大学、北京大学、苏州大学、山东中医药大学、辽宁中医药大学等知名高校,形成了一支年龄结构、学历结构、职称结构合理且富有朝气和活力的教师团队。
三、实训实习条件
药学院设有基础化学教研室、药物化学教研室、药物分析教研室、药物制剂教研室、生药学教研室、药学综合教研室和药学实验教学中心7个教学单位,药学实验教学中心配备高效液相色谱仪、气相色仪、红外光谱仪、紫外分光光度计、荧光分光光度计等先进的仪器设备,设有模拟药房。学院拥有日照正济药业有限公司、山东科巢生物制药有限公司、日照人民医院等实习实训基地20多家,充分保证学生的实践技能培养需要。
药学院突出教学中心地位,以提高人才培养质量为核心,不断加强专业建设和教学研究,加强校企合作办学、合作育人、合作就业,聚焦医药产业发展,打造医药康养产业高技能人才培养高地,助推生命健康产业高质量发展。
一、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握化学、生物学与药学基础知识和基础技能。面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群,能够从事制剂生产、药品质量检验与管理、药品调剂、静脉药物配置、库房管理、用药指导、医药营销等工作的高素质技术技能人才。二、主要课程有机化学、分析化学、药物化学、药物分析、药物制剂技术、药理学、制药工程、生药学、医药营销学、药事管理学等。三、就业方向毕业后可在制药企业(公司)、医药公司、医院等从事生产技术、质量检验、销售、药事管理等工作。四、职业证书执业药师等。五、专升本对应专业药学本科专业。
一、开设专业医学技术学院现开设医学检验技术1个专业。二、师资力量医学技术学院师资力量雄厚,拥有一支职业素质高、教学能力强的专业教学团队。现有教职工18人,其中教授2人、副教授2人、讲师6人,具有硕士及以上学位6人,同时拥有一支由知名医院检验科、病理科等10多名专家组成的兼职教师队伍,临床经验丰富,主要承担检验学基础、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、分子生物学检验及实验诊断学、临床输血学、临床实验室管理等课程的理论和实验教学工作。三、实训实习条件医学检验实训中心建有微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、临床检验、血液学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、仪器室等12个实训室,总面积1320平方米,教学固定资产总值300余万元,设备总数244台,实验教师2名。医学检验实训中心实训设备和器材配套齐全,有电解质分析仪、电子天平、离心机、显微镜、全自动血细胞分析仪、尿液干化学分析仪、全自动生化分析仪、酶标仪、洗板机等仪器设备,可满足临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验等课程的教学需求。学院现有日照市各级医院及山东省内三级综合性医院、第三方检验中心、中心血站等实习基地20多家,充分满足学生岗位实习需求,为学生就业提供坚强保障。
一、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化素养,具备良好的职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;系统掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,具备从事医学检验技术专业及相关职业群实际工作能力的高素质“技能型”“实用型”医学检验技术人才。
二、专业特色
医学检验技术专业拥有一支结构合理、教育教学水平高的教师团队,其中“双师型”教师比例达90%以上。建有高标准的专业实验室、数码互动显微镜实验室及虚拟仿真实验教学平台,具有较好的实验实训条件。教学及学生管理规范。
三、就业方向
毕业后可在各级各类医院、第三方实验室、卫生监督所、疾病预防控制中心、中心血站以及医学检验仪器、试剂生产与销售的各类医学生物公司等单位从事医学检验相关工作;可在食品检验、环境保护、海关检疫等部门,从事医学检验及医学类实验室工作;可在公安、政法机关、司法鉴定机构和保险公司从事医学检验技术检案鉴定等工作。
四、执业证书
医学检验技士、检验技师等。
五、专升本
医学检验技术及医学类相关本科专业。
招生热线:
0633-7708688
0633-7708635
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教务咨询:
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(来源:日照康养职业学院)
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