山东中医药高等专科学校·专业解码

【第三期】

揭秘护理系专业

2024年，山东中医药高等专科学校共设置21个优势特色招生专业，招生计划3000人。

本期主要介绍学校护理系：护理专业、助产专业。

走进护理系

护理系为学校教学科研的重要系部，目前开设护理、助产两个专业，全日制在校学生近4000人。37年的办学历史，为社会培养了中医特色高素质护理人才2万余名。

护理系现有专业专任教师48人，其中副高以上职称19人，占比39.6%；具有硕士41人、博士5人；双师素质100%。护理专业教学团队为山东省职业教育教学创新团队，拥有山东省教学名师1人、山东省青年技能名师1人、全国职业院校技能大赛优秀指导教师2人、全国职业院校技能大赛裁判2人。建设了省级精品课程5门、省级精品资源共享课程5门、省级课程思政示范课程2门、省级在线精品课程3门和山东省社区教育优秀课程32门，获省级教学成果奖二等奖3项。建有面积近1万平方米、教学仪器设备总值2千余万元校内护理实验实训中心和70所稳定的校外实训基地，教育部1+X证书（母婴护理、失智老年人照护和产后恢复）制度试点院校。

专业介绍  

一、护理专业

1. 专业特色

护理专业开设于1987年，为国家级骨干专业、山东省高水平专业群重点建设专业、山东省技能名校及优质校重点建设专业、山东省高等学校特色专业、山东中医药大学“3+2”对口贯通分段培养试点专业、潍坊医学院护理学专业自考本科试点专业。开设中医护理、老年护理、涉外护理、临床护理四个专业方向。毕业生“双证书”获取占比高，就业好；毕业生以良好的敬业精神、较高的综合素质、扎实的理论知识、过硬的专业技能深受用人单位和社会的好评，吸引省内知名医院前来专场招聘。

2.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业、创新创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业必需的现代医学及护理的基本理论知识和中医护理的基础理论、基本知识，具备整体护理、康复、保健及中医护理等技术技能，能够从事临床护理、社区护理、康复护理、老年照护、母婴护理等工作的高素质技术技能人才。

3.主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、中医护理学基础、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。

4.就业前景

面向各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老机构、紧急医疗救援中心等从事临床护理、社区护理、健康保健等工作。本专业毕业生可以通过山东省组织的专升本考试、潍坊医学院在校专科生自学本科考试及学校与菲律宾远东大学、女子大学、亚洲圣多米尼克学院合作的专硕/本硕项目，获得学历的提升。

二、助产专业

1.专业特色

本专业为山东省优质高等职业院校重点建设专业。确立了以就业为导向、以职业技能为核心的“产教融合、岗课融通”的助产人才培养模式，培养能够在各级各类医疗卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的助产人才。本专业具有院校共建理实一体化助产仿真实训中心，开展集孕期保健、产前检查、产程观察、产程助产、产后恢复、家庭访视、婴幼儿保健产学教研为一体的实践教学模式，实现实训与实习零距离、学校与医院零衔接。本专业毕业生“双证书”获取率高。

2.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握扎实的基础医学、基础护理、临床护理、助产及相关法律法规等基本知识，具备孕产妇保健、婴幼儿保健、正常分娩接生、分娩期母儿异常识别及危急重症抢救配合等技术技能，面向卫生健康行业的助产、护理技术领域，能够从事助产和临床护理工作的高素质技术技能人才。

3.主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、医学遗传学、中医护理学基础、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、助产、妇科护理、儿科护理、急危重症护理、妇幼保健与优生优育等。

4.就业前景

本专业培养能够熟练运用助产理论与技能以及内、外、妇、儿、急救的技能，在各级医疗机构、妇幼保健相关产业单位，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务工作。

三、在校期间可取得证书

1.护士执业资格证书

2.教育部 1+X母婴护理职业技能证书（中级）

3.教育部1+X失智老年人照护职业技能证书（中级）

4.教育部1+X老年照护职业技能证书（中级）

5.教育部1+X产后恢复职业技能证书（中级）

四、实践教学

五、素质教育

六、社会服务

七、荣誉时刻

（来源：山东中医药高等专科学校）