在江南水乡长大的镇江市外国语学校语文教师袁莉莉，将中国传统文化教学演绎得尽善尽美，让人们尽情地感受中华民族传统文化的博大精深。

    机遇垂青于奋进者

    去年，她挟夺得镇江市中小学教师诗词讲解大赛一等奖之勇，又斩获江苏省中小学诗词讲解大赛一等奖，再捧全 国首届“迦陵杯·诗教中华”初中组一等奖的奖牌。

    5月中旬，笔者走进镇江市外国语学校，感受她传授中华传统文化的独特魅力。

诗意情怀，恪守诗教初心

    “每个中国人都应该有‘闻过书香的鼻，看过字画的眼，吟过唐诗的嘴’，这是当代中小学教育应该大力倡导的事。”袁莉莉老师如是说，也是这样践行的。

    走进她的课堂，总是能感受到浓浓的诗意：她的教学姿态是美的，微笑始终挂在脸上，总是给学生如沐春风之感；她的教学语言是美的，出口成章中总是带给学生诗意的享受；她的教学设计更是美的，每一堂课她都会精心设计，带领学生感受《诗经》中诗的清雅、经的深邃，感受唐诗宋词中多彩的生命活力，以及那份思想内涵、人文精神和诗意情怀。

    “声音里有诗歌一半的生命，只有当孩子学会诗词后仍能保持一颗活泼的、不死的诗心，这才是诗教初心所在。”袁莉莉说，声律之美对于体会诗歌精微、打动人心之处有独特功效，大声朗诵对学生了解诗词韵律是一个很好的入门方式。作为教师，她总是自己先愿意读、会读，然后再教给学生乐读、吟诵，体会诗歌的声律之美。不仅如此，她还把传统文化中的正能量元素挖掘出来，用诗词树立正气。

    在教学陶渊明的《饮酒》诗歌时，袁莉莉除了带领学生一遍又一遍感受“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊和宁静，更致力于让学生懂得怎样在喧嚣的尘世让心中积郁的块垒消散，怎样在繁杂的市声中让浮躁的心灵宁静，让学生能穿越时间隧道，在陶渊明的南野田园中飘荡，与寂寞的诗魂倾心交谈，从而让学生以后的人生精神里时刻拥有一份“久在樊笼里，复得返自然”的心境。

    “我们总是带着愉悦的享受进入课堂，又总是带着深沉思索走出课堂。”说起听袁老师讲课的感受，学生们不约而同地说，“看到古人的诗歌，能体会到古人的精神品格，了解到一些志同道合的人生观，仿佛与古人神交，产生了情感共鸣。”

解疑释惑，把握语文的诗意底色

    “语文教学绝不仅仅是教一篇课文，一首诗词，而是要在弘扬诗教传统的语文课程中，让学生感受中国文化血脉、文化气象和文化精神。”袁莉莉感慨地说。

    课堂上，她注重生发学生的思想；课堂外，她注重开发课程资源。她总是指导学生由一篇到一本，多进行名著阅读。短短的一学期，她推荐学生阅读了统编本必读名著外诸多的经典书目。

    在教学了诗歌《春望》后，她带领学生一起阅读了冯至的《杜甫传》，在教学了《记承天寺夜游》后，她又带领学生一起阅读了林语堂的《苏东坡传》。课外拓展阅读，课内则让学生到讲台上讲读后感，在本子上进行读书摘抄，在书上进行随文批注，这些点滴的指导都让阅读变成了学生的习惯。同时她还担任了学校诗词社团的指导老师，在社团课上，她带领学生一起掌握“吟诵”之妙，一起了解“朗读”之美，甚至还指导学生写诗。她的点滴付出带来了学生的丰硕成果，她指导的诗歌诵读《回眸菁菁校园》在“镇江市中小学生诗歌朗诵比赛”中获得第一名的好成绩；她指导的《中国话》在“镇江市金山诵读比赛”中获得一等奖……

    “教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。袁莉莉深知，教师的芬芳不仅在于自己的绽放，更在于推动学生的发展。袁老师发现班上的胡世妍腼腆内向，很少举手发言，即使用鼓励的眼光看向她，她也总是害羞地回避。作文上，这个孩子总是喜欢极尽描写，运用铺排绚丽的文字，即使指导要求写记叙文，她也会选择忽视。

    有一次课间，袁莉莉发现她在看《李煜传》，就推荐她参加学校的“诗词大赛”。2018年，胡世妍参加镇江市增华阁作文比赛，以一首小诗《发呆》拿下了镇江市初中组金奖。记者采访她时，她说：“我原来只喜欢那些华丽的精美的文字，但是在袁老师的影响下，我逐渐学会了去欣赏那些朴实却含有诗意的美，是袁老师引领我去不断接触阅读，不断爱上诗词。”现在的她，即使是春游秋游，也不是嬉笑乱逛，而是和同学一起寻找景点里的文化，甚至会即兴自创诗词。

    “我希望不仅是我在舞台上发光，我更希望看到我的学生能在语文的舞台上发光，这是一名教师最大的幸福。”袁莉莉说。

一鸣惊人，尽情诠释诗教精神

    去年8月21日至25日，首届“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛全国总决赛，在天津南开大学举行。

    本项赛事是近年来唯一面向中小学在职教师，以古典诗词讲解教学为主要内容的国家级赛事。在历时3天的总决赛中，比赛项目共包括古诗词常识笔试、诵读以及现场观摩课三项。

    袁莉莉作为江苏省的6名参赛代表之一进入了总决赛，和全国各地的优秀教师进行为期3天的切磋交流。赛场上，袁莉莉镇定自若，游刃有余。古诗词课堂展示环节中，原本沉闷的学生在袁老师生动有趣的调动中积极举手，在她的循循善诱下，一首简单的《商山早行》让学生仿佛慢慢走进了温庭筠的世界，感受到了温庭筠的深深羁旅之愁和隐藏于背后的失意之愁，充分体会了诗歌中情义的兴发感动。

    诗歌诵读中，袁莉莉选择了李清照的《如梦令》，准确的节奏韵脚，饱满的声情并茂，当她读完后，电脑屏幕上已经亮出了96.4的高分！

    袁莉莉凭借扎实的基本功、良好的诵读能力以及优异的课堂设计和课堂表现力，在三项考察的综合成绩中，于初中组名列前茅，荣获“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛全国总决赛一等奖。

    “收获的绝不仅仅是奖牌，更是领悟了一种‘诗教精神’。”谈起此次征战天津的历程，袁莉莉连连感叹，她要把这次比赛的经历经验化为一生的教学动力，把领略到的诗中芳华都教与学生，为经典文化传承尽最大的一己之力。

    “诗中芳华，教与你知。”袁莉莉怀揣着这样一份初心，她将不忘教育的使命，在传承弘扬传统文化的道路上继续行走。

    （2020年5月21日《镇江日报》第6版头条）