今天上午，南外举行了小升初英语能力测试，共 3040 人参考。一起来看下今年的情况。

解读2018南外试题

卷面题目：34个问题，大题分类出现变化，总体量与去年持平

考试时长：60分钟

考试方式：PPT播放，在答题纸上作答，有一张草稿纸

模拟试题：依然安排，给孩子熟悉面测方式

计时方式：PPT上有时间条

试卷特色：围绕英语核心素养，寻找学习能力强，潜力高的孩子

试题特色：

整个面测时间一小时，三个特点：

第一：有热度。把比较热的新闻素材，放在首字母，马克思诞辰纪念，朝美首脑会晤。不需要有太多了解，但考完知道有这件大事。例如，我们超人总动员预告片，训练短时记忆能力。比如利用了网络上一个小测试，不同的人听出不同声音。放在一个平等平台，有一个现象的解释，然后问孩子听到了什么，并解释。这一题锻炼孩子阅读能力，还有迅速根据信息，分析身边现象。

第二：有梯度。一题多问，由易到难，大家都能有所表现。

第三：有态度。对生活的态度。采用了一段视频，101岁老奶奶和儿童的对话。儿童是尊重，老奶奶传达出自立乐观坚强。通过这个传递积极生活态度。还有体现对文化的态度，每次都会展示英语有趣现象，例如回文，我们也让学生明白，学英语说好中国故事。今天让孩子尝试翻译古诗，不是整句，是字词。在能力范围内。在这首诗的翻译结束后，有一个语篇介绍了这首诗的背景。

部分试题（考生回忆）

英语部分

数学部分

部分回忆版

1、考察孩子的学习习惯

体现学习习惯，比如给事例，然后完成任务，这样把孩子放在同一个平台上，给一个词根的意思，迅速做出判断，组成不同的单词。

例如，根据指令完成任务——要求学生按照听到英语指令作图，然后，以单词形式反映在答题纸上。这样听指令，可以反映出她课堂上的听讲习惯。

也有非常常规的计算题。只要孩子细心，拼计算能力。

2、考察孩子解决问题的能力

多渠道解决问题能力，比如三角形折叠后，解出一个平行四边形的形状，测试时，至少三位老师用不同方法解出。可以看，可以撕，都可以。

3、主动调整学习策略的能力，今年草稿纸花了心思

作图题，最后答案是五角星，哪怕你少花了一条线，你答出来也可以。当时第八题的答案，在第11题可以用到。如果孩子发现了这条线索，就可以。如果没发现，会用成倍时间。