《2024年山东高考志愿填报指导白皮书》新鲜出炉，这将为山东高考生填报高考志愿提供专业的志愿填报参考。

方略研究院和申请方（ApplySquare）将在本章详细介绍院校和专业选择的方法论以及高考报考中的实战技巧，为考生的志愿填报保驾护航。

本专业目录包含基本专业和特设专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加“T”表示。专业目录中涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点，称为国家控制布点专业，在专业代码后加“K”表示。

一、普通高等学校本科专业目录新增专业

1. 2022年新增专业

2. 2023年新增专业

3. 2024年新增专业

二、新增专业介绍

1. 金融审计

本专业旨在对金融领域执行经济监督与再监督，积极培养具有审计底色、金融本色、信息技术亮色及行业特色的创新复合型专业人才，目前已形成独立的职业需求。该专业就业单位主要有审计机关、金融机构、金融监管机构及第三方经济鉴证机构等。

2. 国际法

本专业培养法学专业基础扎实，通晓国际法和外国法、熟练运用外语、精通涉外谈判和沟通的综合型和复合型法治人才，包括能够深度参与国际法律事务、参与全球治理，创制和适用国际规则以维护国家利益的创新研究型法治人才，以及能够系统深入地掌握国际法各种规则、制度和具有分析解决国际法实际问题能力的应用实践型法治人才。

3. 司法鉴定学

本专业培养具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当，掌握法律基础知识、物证鉴定基本理论和知识，具备痕迹检验、文件检验、物证提取与分析能力，从事物证鉴定工作的高素质应用型人才。

4. 国家安全学

本专业培养具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当，掌握法律基础知识、物证鉴定基本理论和知识，具备痕迹检验、文件检验、物证提取与分析能力，从事物证鉴定工作的高素质应用型人才。

5. 海外利益安全

海外利益安全专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“海外利益安全”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于法学门类法学类专业类，修业年限为四年。

6. 工会学

本专业培养具有坚定的马克思主义信仰、深厚的工会理论研究基础、实践能力较强的高素质专业化人才。

7. 家庭教育

家庭教育专业是中国普通高等学校本科专业，2023年教育部将“家庭教育”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于门类教育学类专业类，修业年限为四年。

8. 孤独症儿童教育

本专业培养适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能，富有博爱精神的应用型人才。

9. 足球运动

足球运动专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“足球运动”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于教育学门类体育学类专业类，修业年限为四年。

10. 马术运动与管理

马术运动与管理专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“马术运动与管理”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于教育学门类体育学类专业类，修业年限为四年。

11. 体育康养

体育康养专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“体育康养”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于教育学门类体育学类专业类，修业年限为四年。

12. 数字人文

本专业是计算机学科和人文学科深度融合所衍生的一个新领域，它以数字方法与各类文化的交叉领域为研究对象，系统地研究数字方法与人文相结合的普遍规律和应用方法。主要研究内容包括：学科史、批判研究、在各学科中的应用、学术网络、协同创新、教育体系、课程建设等方面。

13. 中国古典学

中国古典学专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“中国古典学”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于文学门类中国语言文学类专业类，修业年限为四年。

14. 汉学与中国学

汉学与中国学专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“汉学与中国学”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于文学门类中国语言文学类专业类，修业年限为四年。

15. 应用中文

应用中文专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“应用中文”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于文学门类中国语言文学类专业类，修业年限为四年。

16. 资源化学

本专业旨在培养具备扎实的化学及化学与资源交叉领域相关的基础知识、基本理论和基本方法与技能，能将化学基础理论知识应用于解决资源化学及相关领域的科研实践和生产实际中的复杂问题，具有一定的研发能力和工程实践能力，能够在资源化学及相关领域从事科学研究、技术开发、科技管理等方面工作的交叉复合型创新人才。

17. 地球系统科学

培养具备地球系统科学理论基础、掌握全球变化领域核心研究方法、了解国际学科发展前沿、具备独立思考与自学能力、具有继续学术深造潜力的研究人才。培养拥有领导世界应对气候变化挑战必备的基础知识、综合素质和全球视野，能够在政府、企事业核心部门就业的管理人才。

18. 数据科学

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、科学素养和职业道德，具有扎实的数理知识和系统的数据科学、大数据技术理论知识，能解决数据分析建模和大数据治理等相关领域的复杂工程问题，具备开阔的国际视野、良好的团队合作意识以及组织管理能力和创新创业能力的复合应用型人才。

19. 生物统计学

培养适应我国社会经济发展要求的生物统计学专业技术人才，要求具有高尚的思想品德、正确的政治立场、深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识和高度的社会责任感，同时具有一定的基础医学、临床医学和预防医学基本知识，掌握现代统计学基本理论、基本方法，具有查阅文献、获取信息、数据管理、数据分析和结果表达的能力，熟练掌握数据管理软件和统计分析软件，能够从事卫生统计、医学统计、生物统计、数据科学等领域的工作。

20. 农林智能装备工程

农林智能装备工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“农林智能装备工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于工学门类机械类专业类，修业年限为四年。

21. 生物材料

本专业聚焦材料科学与生物学、医学及生命科学等交叉领域衍生出的新工科方向，致力于为我国材料与生物材料相关行业发展培养卓越人才，提供强有力的学术支撑。   

22. 材料智能技术

材料智能技术专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“材料智能技术”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，隶属于工学门类材料类专业类，修业年限为四年。

23. 电子信息材料

电子信息材料专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“电子信息材料”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类材料类专业类，修业年限为四年。

24. 软物质科学与工程

软物质科学与工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“软物质科学与工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类材料类专业类，修业年限为四年。

25. 稀土材料科学与工程

稀土材料科学与工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“稀土材料科学与工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类材料类专业类，修业年限为四年。

26. 电动载运工程

本专业旨在培养先进载运系统全电化、网联化、智能化发展需求的设计、研发、生产、运营等方面的高层次人才。

27. 大功率半导体科学与工程

大功率半导体科学与工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“大功率半导体科学与工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类电气类专业类，修业年限为四年。

28. 智能视觉工程

智能视觉工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“智能视觉工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类电子信息类专业类，修业年限为四年。

29. 工程软件

工程软件专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“工程软件”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类土木类专业类，修业年限为四年。

30. 资源勘查工程

本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握资源勘查与开发的各类工作方法，具备对资源形成理论及分布规律等综合分析和研究的基本能力，能在资源勘查、开发、管理、规划、保护等领域从事固体矿产、石油、天然气等矿产资源勘查、评价和管理方面工作的高级研究工程技术人才；学生主要学习地球科学基础知识，资源勘查和评价等方面的基本理论及工作方法，具有综合分析区域资源分布特征、规律及工业价值，进行资源评价、资源管理及科学决策等方面的基本能力。    

31. 智能海洋装备

智能海洋装备专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“智能海洋装备”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类海洋工程类专业类，修业年限为四年。

32. 飞行器运维工程

本专业以满足运输航空、通用航空智慧运维技术保障及运维能力提升的人才知识能力素质要求，适应航空制造业航空器及零部件维修设计与运营支持等专门人才需求，培养高素质、国际化、复合型工程技术人才。

33. 健康科学与技术

健康科学与技术专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“健康科学与技术”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类生物医学工程类专业类，修业年限为四年。

34. 咖啡科学与工程

咖啡科学与工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“咖啡科学与工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类食品科学与工程类专业类，修业年限为四年。

35. 安全生产监管

本专业聚焦安全生产领域监管执法人才的现实需求，以及当前人才培养体系难以支撑新时代安全发展、精准监管执法的客观实际，培养能够从事安全生产监管执法的应用型高级专门人才，有助于推动企业落实安全生产主体责任和提升安全水平，符合新时代安全生产工作发展需要。

36. 未来机器人

本专业聚焦机器人领域未来原创性、革命性、颠覆性技术人才需求，着力培养具有前瞻性、能够引领机器人未来技术发展的科技创新领军人才。

37. 交叉工程

交叉工程专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“交叉工程”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于工学门类交叉工程类专业类，修业年限为四年。

38. 生物育种技术

生物育种技术专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“生物育种技术”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于农学门类植物生产类专业类，修业年限为四年。

39. 国家公园建设与管理

本专业培养适应生态文明战略和美丽中国建设需求，培养熟悉国内外国家公园领域发展趋势、问题与对策，系统掌握林学、生态学、社会学等学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在国家公园建设和管理领域从事教育、科研、技术研发及管理等方面工作的跨学科复合型人才。

40. 生态修复学

生态修复学专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“生态修复学”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于农学门类自然保护与环境生态类专业类，修业年限为四年。

41. 医工学

本专业致力于培养掌握深厚的数理基础、宽广的临床医学知识、前沿的工程技术等多学科综合知识，具有整合思维、医工交叉和解决复杂工程问题能力，能够和企业、科研机构研发人员无障碍沟通，清晰准确地表达临床需求，助推工业技术和医疗需求完美契合的高素质复合型创新人才。    

42. 护理学

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好。

43. 内部审计

内部审计专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“内部审计”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于管理学门类工商管理类专业类，修业年限为四年。

44. 乡村治理

本专业培养在涉农公共部门从事管理或服务工作的“三农”管理类专业人才。

45. 航空安防管理

本专业培养符合国家及民航业对高素质空防安全领域人才需求，熟悉航空安全安保法规与标准，以有效预防和制止人为的危害空防安全行为为核心，能够运用民航空防关键领域专业知识在危机场景下预判空防安全态势，具备应急处置实战技能、国际化视野和创新能力的高素质复合型管理人才。

46. 无障碍管理

本专业培养具有宏观视野，系统掌握无障碍管理基本理论、熟悉无障碍管理领域相关法律、法规、制度，掌握无障碍管理方法和技能，未来从事与无障碍业务相关的计划、组织、协调、评估以及培训宣传等工作，具有无障碍理念以及公共精神、博爱情怀的高素质、复合型、应用型专门管理人才。

47. 冰雪舞蹈表演

冰雪舞蹈表演专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“冰雪舞蹈表演”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于艺术学门类音乐与舞蹈学类专业类，修业年限为四年。