扬州市职业大学加强顶层设计,坚持服务地方社会经济发展,形成“园企校”共建式产教融合就业工作模式,努力实现毕业生高质量充分就业。
扬州市职业大学加强顶层设计,坚持服务地方社会经济发展,形成“园企校”共建式产教融合就业工作模式,努力实现毕业生高质量充分就业。
共建共享,实现人才供需精准对接。建设政校企人才服务联合体——政校企就业联盟,力争通过有效整合资源,全面构建起人才队伍共育、优势资源共享、联动机制共创、人才高地共建的人才协同发展格局。书记校长带头开展访企拓岗行动,让学校更加了解地方特色产业的变化、企业最新的技术标准、市场招聘储才计划等,让企业更加熟悉学校开设的专业、生源结构和人才培养情况,实现供需双方信息互通,建立人才需求、岗位需求清单,切实做到联盟企业运行情况明、招聘计划底数清、毕业生推送精度高。
延长链条,促进人才服务交汇互通。政校双方共同聚焦就业服务能力提升,将政府人才服务工作延伸至校园,常态化邀请相关部门宣讲地方特色产业最新动态,解读地方人才政策,让新产业、好政策、优服务普惠每一位毕业生。校企双方探索开展“职引位来”“直通名企”等特色品牌化服务,双向设立实习就业指导教师,常态化跟踪学生在企成长,助力毕业生实习转就业。
完善机制,推动产教融合协同育人。政校企协同完善产教融合育人机制。学校和企业在政府相关政策扶持和指导下,探索建立全面深入的产教融合机制,共同承担高质量技术技能人才的培养工作。面向行业企业需求,校企协同制定人才培养方案,探索深化定向、定岗、订单式培养,加强技能人才培养。面向地方特色产业的变化、企业最新的技术标准等,学校有规划地调整专业布局,提高人才培养与社会需求的契合度。
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