在金秋送爽、硕果累累的美好时节，济南高新区第一实验学校为进一步提升教学质量，促进教师专业成长，在学校会议中心隆重举办了以“一册三研”及“讲学考”为主题的教研活动。此次活动汇聚了初中部语数英全体教师代表及教学管理人员，共同探索教学创新之路，分享教学心得，交流实践经验。

首先，为确保教学质量稳步提升，为新学期的教学工作指明总体方向，七、八、九年级各学科备课组组长分别做了本年级的新学期备课计划汇报。在各年级的集体备课中，通过深入研究学情，精准靶向定位，实现单元整体教学设计下的“教-学-评”一致性，为新学期教学的提质增效奠定基础。同时，为促进教、学、研有机结合，推动教师更新学科知识，紧跟学科发展，推动教师站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法，发展终身学习及教学创新能力。

其次，为全面提升学生学习素养，提高教师教学质量，各学科组聚焦一册三研，助力教师走向深度备课。通过研课标、研教材、研实施，立足新课标，围绕学科核心素养，对教材进行梳理，总览全书，聚焦单元，剖析教材编写特点，并立足中考考点，对教材的知识点进行立体整合。在教学实施上，分模块细化教学方法和流程，针对不同课程类型强调教学重点，立足单元知识狠抓复习巩固，利用教学资源开发课程资源。

最后，“笔歌墨舞织锦卷，学林深处见真知”，各学科组立足近五年学考命题特点，分析近五年学考试题变化，总结出学考显性变化和隐性变化，分析学考与课标、教学的关系，用课标反哺教学。在着眼学考的同时，密切关注高考与学考的联系，瞄准高考备中考。希望各学科组找准备考的新路径，探索备考新范式，利用精细化的“微调节”，让中考备考真正做到有的放矢。

用心教研，研之有悟，此次教研活动，犹如明灯引路，助力学校教师精准把握教育的新航标，优化课堂结构，为学生的发展赋能。在以后的工作中，老师们将继续努力耕耘，守正创新，为促进学校的发展注入新动力！