10月19日晚,在山东大学趵突泉校区医道大学堂里,一场关于人工智能的“情景互动式”思政课正在进行。今年秋季学期起,全国多所高校面向本科生开设人工智能通识课,山东大学更是立体式构建“人工智能+”育...
10月19日晚,在山东大学趵突泉校区医道大学堂里,一场关于人工智能的“情景互动式”思政课正在进行。今年秋季学期起,全国多所高校面向本科生开设人工智能通识课,山东大学更是立体式构建“人工智能+”育人体系,以提升学生“人工智能+”创新能力。
据介绍,山东大学以2024版本科人才培养方案修订为契机,全面加强人工智能赋能教育,通过多层次建设人工智能课程体系、前瞻性布局“人工智能领域”专业及推进创新融合等多维度举措,全面构建立体式的“人工智能+”人才培养体系,提升学生的“人工智能+”创新能力。为推进“人工智能”课程建设提档升级,山东大学成立了计算思维与人工智能虚拟教研室。
记者了解到,2018年,山东大学发布《山东大学关于大学计算机公共基础课程教学综合改革》,提出建设以“计算思维”为核心的“1+N计算机通识教育课程体系”,“1”为《计算思维》课程,“N”为信息技术交叉及应用课程。本次培养方案修订对“1+N”课程体系进行了全面提档升级,多层次建设“1+N+X”人工智能课程体系。
学校以《计算思维》全校通识必修课为母体,增加“人工智能”课程模块,以算法为导向讲解人工智能的核心计算模型、最新技术应用,让学生了解、掌握人工智能的基本方法论。同时,改革通识核心课程模块设置,设置“科技素养”通识核心模块,满足不同学科、不同层次的学生对人工智能的学习需求,建设了《人工智能导论》《通用人工智能技术导论》《数字化脊柱外科进展》《AI时代的思想元探索》《大语言模型认识与应用》等人工智能通识核心课程, 以理论进阶、程序实践、前沿应用为目标,构建人工智能通识核心课程体系。
山东大学还建设X门“AI+专业”专业课程。各专业加强建设“专业+人工智能”专业课程,每个专业需开设2学分以上的人工智能课程内容,新建了《人工智能经济学》《人工智能与法律》《嵌入式人工智能》《材料大数据与人工智能》《健康大数据人工智能技术》《人工智能的商业应用》《空间大数据与人工智能》等300余门课程,形成“AI+专业”的专业课程体系。比如,口腔医学院依托口腔虚拟仿真实验中心,打造数智化临床技能培训平台,开设《口腔临床数智化仿真实践》课程,推动数字技术与医学教育教学的深度融合;材料科学与工程学院建设《材料大数据与人工智能》《计算机在材料科学中的应用》课程,介绍人工智能在材料设计、制备、加工、表征及数据处理等方面的应用,提升学生人工智能应用能力。
此前,山东大学前瞻性布局了“人工智能领域”相关专业。依托“计算机科学与技术”专业,2018 年开设了“人工智能”新工科创新实验班,2019 年正式申报并获批“人工智能”本科专业,是全国首批设置该专业的高校之一,该专业于 2021 年获批国家级一流专业建设点。
学校还积极服务国家战略,持续优化“人工智能领域”新工科专业布局。2018年以来,山东大学推进学科创新融合,新增了“工程软件”“智能医学工程”等20个“人工智能领域”新工科专业,形成了“人工智能领域”新工科专业群。其中,工程软件本科专业是2024年教育部批准的新工科专业,山东大学是全国首个开设该专业的高校。
同时,积极探索复合型人才培养模式,建设“人工智能+X”微专业群。2018年起,山东大学全国领先建设微专业,目前已建设53个微专业,大大满足了学生跨学科跨专业扩展学习领域的修读需求,与双学位、辅修共同形成了富有山大特色的“3M复合型人才培养模式”。
先后建设了“智能计算与软件编程” “多元智能”“人工智能及数字化外科”“人工智能与工业软件”等11个人工智能领域微专业。其中,面向非人工智能专业的“智能计算与软件编程微专业”广受学生欢迎,来自数学、物理、管理、文学等19个学院的学生参加了该微专业学习,该微专业遵循专业为本、技术赋能的融合创新理念,以软件项目开发生命周期为主线设计课程体系,采用产学合作、项目式教学和考核,培养各专业领域具备人工智能系统研发能力的高阶复合型人才。
此外,山东大学积极推进文科专业与人工智能创新融合,多模式提升新文科教育的现代化水平。以新闻传播学院为例,该学院依托新闻传播综合省级实验教学示范中心,在2024版专业人才培养方案中设置”新闻学智能媒体专业方向,运用大数据、人工智能、5G等新兴媒介技术,立足卓越新闻传播人才培养,开设《人工智能导论》《大数据推断基础》《自然语言处理》《网络舆情分析》《Python语言基础》等学科交叉课程和实验模块,培养数智化时代文理工艺融通的、具有实践与创新能力的全媒化复合型新闻传播人才。 经济学院也面向数字经济时代拔尖创新人才培养需求,开设数字经济方向模块,并围绕“经济+AI”主题,开设了《Python 与数据分析》 《数据经济学》《人工智能经济学》《机器学习》《大数据分析及应用》《AI辅助研究与写作》等系列课程,培养学生的经济学数据思维和利用数据分析及模拟实验能力。
另据了解,2024年5月,山东大学还与浪潮集团共建成立了人工智能学院,瞄准世界人工智能领域前沿、聚力高水平科技自立自强,攻关人工智能“卡脖子”技术难题,推进山东大学“大人工智能”战略。
(齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹)
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