为凸显课程考核在优化教风学风中的重要作用,进一步规范课程考核命题管理,11月19日,山东英才学院马克思主义学院举办课程命题研讨会,学校教学督导、济南大学马克思主义学院原院长文洪朝莅临指导,学校...
为凸显课程考核在优化教风学风中的重要作用,进一步规范课程考核命题管理,11月19日,山东英才学院马克思主义学院举办课程命题研讨会,学校教学督导、济南大学马克思主义学院原院长文洪朝莅临指导,学校教务处许洪芳到会指导,马克思主义学院各教研室主任、骨干教师及教师代表参加研讨会。研讨会由山东英才学院马克思主义学院院长余文千主持。
研讨会上,中国近代史纲要教研室主任常志刚、马克思主义基本原理教研室主任刘娟娟、思政体验教研室主任董晓培、思想道德与法治教研室主任魏海群等紧紧围绕“以考促教淬师能,以考促学正学风”这一主题,结合各教研室课程特点,分享了命题的经验和心得;聚集教育教学改革方向,深入探讨了命题原则、题型设置、难易程度、过程性考核成绩占比、评分标准等,与会同志就如何设计科学合理的试题、如何避免常见的命题错误和误区等事宜进行了讨论交流。
文洪朝听了6位主任的课程命题考核汇报及大家的交流后发表了讲话。文洪朝指出,课程命题考核事关学校教育教学水平,事关人才培养质量,对于实现教学目标、优化教风学风具有举足轻重的作用。从汇报交流看,大家对这项工作很上心、很用心,6位主任提出的方案很细致、很可行,将对进一步优化教风、纯正学风起到重要的促进作用。文教授强调,要立足教育教学发展趋势和人才培养目标,深入研究题型选配、题库设置、考题指向等,突出基础性、综合性、开放性等特点,引导学生运用所学知识解决实际问题,切实发挥好课程命题考核“指挥棒”作用,引导教师务教钻教,引导学生爱学肯学。文洪朝要求,要加强课程命题考核改革,将过程考核贯穿于整个教学过程,实施形成过程性考核、终结性考核相结合的综合考核体系,切实提高课程命题考核的科学性、准确性。
余文千在总结讲话中指出,通过此次研讨会,不仅提高了教师们对命题工作的重视程度和专业素养,也为扎实做好期末考试奠定了坚实基础。学院将继续严教风正学风,加强对命题工作的规范化、科学化建设,为培养更多优秀人才贡献力量。
此次课程命题研讨会的成功举办,标志着山东英才学院马克思主义学院在提升教学质量、优化考核体系方面迈出了坚实的一步。
(来源:山东英才学院)
来源:本文内容搜集或转自各大网络平台,并已注明来源、出处,如果转载侵犯您的版权或非授权发布,请联系小编,我们会及时审核处理。
声明:江苏教育黄页对文中观点保持中立,对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证,不对文章观点负责,仅作分享之用,文章版权及插图属于原作者。
Copyright©2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江苏教育信息综合发布查询平台保留所有权利
苏公网安备32010402000125 苏ICP备14051488号-3技术支持:南京博盛蓝睿网络科技有限公司
南京思必达教育科技有限公司版权所有 百度统计