有的家长认为宝宝年龄小，没必要急着学英语，给宝宝增加负担；但是也有家长认为，从小接触英语的宝宝底子好，将来学习效率也比其他孩子高。

为了让宝宝爱上英语、学好英语，很多家长都选择在学龄前对宝宝进行英语启蒙。

那么，在幼儿时期接触英语到底有什么好处呢？

一、幼儿时期进行英语启蒙的好处

1. 幼儿时期未形成“语言自尊”，更容易沉浸式学英语

所谓“语言自尊”，指的是个体在长久使用母语的过程中形成的一种保护机制，这种心态对学习外语具有严重阻碍。

很多成年人学不好英语的一个关键之处在于，羞于开口说英语。他们常常给自己预设一个心理障碍，害怕因为发音不标准、或者过于沉迷英语而遭遇其他人的讽刺挖苦。

为了避免尴尬的局面，他们会有意识回避英语表达。但是，英语作为一门语言，如果不能表达出来，自然不能真正掌握。而幼儿没有这种障碍，更容易沉浸于英语氛围，也更愿意表达自我。

2、幼儿时期记忆力好、易塑性强，更容易学会英语

根据科学研究表明，3-6岁是个体对语言高度敏感的时期，原因在于人类大脑中掌握语言的区域是“布洛卡区”，如果在这一时期接触英语，将会被“布洛卡区”视作是“母语”，掌握起来更容易。

由此可见，在幼儿时期学习英语不仅是必要的，甚至关系着幼儿今后的语言发展。不仅如此，幼儿期也更容易排除母语的干扰，口腔发育也未定型，因此更有利于幼儿掌握英语。

3、掌握一门外语，让孩子的大脑更聪明，有利于认知水平的提高

和只掌握母语的幼儿相比，学习双语的幼儿不仅语言解析能力更好，而且认知心理发展水平更高，对其思维的形成也具有十分重要的意义，有助于幼儿形成创新性思维。

这是因为英语学习是一门综合性思维活动，对听、说、读、写四方面能力都具有促进意义。如果幼儿时期接触英语，不仅会开发幼儿智力，让幼儿变得聪明，还能提高幼儿的语言水平以及思维能力。

在明确了幼儿时期学习英语的好处以后，接下来考虑的问题是，作为家长们应该如何对幼儿进行英语启蒙呢？

二、掌握这3个原则，让英语启蒙更高效

1、让动画片打开孩子的英语世界

对孩子而言，动画片承载着童年和梦，有着非同一般的吸引力。动画片的直观、生动能够有效激活孩子的形象思维，让孩子在不知不觉间掌握很多知识。

在对孩子进行英语启蒙时，家长需要利用好动画片这一资源。比如迪士尼动画，像是《美女与野兽》《狮子王》《灰姑娘》《白雪公主》等等，不仅情节有趣，而且英语词汇、句型都较为简单，容易模仿。因此，可以作为家长培养孩子英语兴趣的最佳素材。

2、让生活成为英语启蒙的“魔法师”

一些家长为了培养孩子的英语能力，常常要求孩子记忆大量单词、语法，恨不得孩子一天成为英语达人。但是，这种想法是不切实际的。孩子的英语水平是日积月累的，学习自然也需要按部就班。

为了激发孩子对英语的兴趣，家长需要利用生活资源对孩子进行英语启蒙。比如到水果超市的时候，可以指着水果问孩子应该怎么用英语表达；看到大街上的小广告，也可以拎出一些单词让孩子记忆。

当然，还可以在具体的场景中让孩子学习英语，如见到大人应该怎么问好等等。长此以往，孩子的英语自然越来越好。

3、让孩子从儿歌里学习英语

托尔斯泰曾经这样表示：“教育不是强制，而是激发兴趣。”

英语歌谣的最大特点是朗朗上口，易于掌握，因此非常适合通过歌谣学习英语。而且，儿歌的旋律多半轻松、欢快，有助于幼儿在不知不觉间掌握英语表达，进而提高幼儿的英语能力。

比如家长可以在家中播放英语儿歌，让孩子的耳朵充分“浸泡”在英语世界里，有利于提高孩子对英语的感知力。

幼儿时期进行英语启蒙关系着其一生的发展。在学习英语的过程中，幼儿能接触到不同的文化、风情，有利于扩展幼儿视野，提升其人文素养。