刘亚男：

家庭教育和学校教育都是教育的两条腿，不能偏颇某一方。 

家庭教育和学校教育是教育中的两条腿，既不能偏颇这一方，也不能偏颇另一方。必须两条腿一起走，才能走得好。现在有很多家长因为自己没时间，把孩子的教育完全寄希望于学校。这样的观点和做法都是错误的。

家庭教育甚至是比学校教育更重要，更能培养孩子人生观、亲情观，是完善孩子人格、品格的有效途径。学校教育是以通识性知识为主，教授孩子文化知识，提高孩子身体素质；而在家庭教育中，家长们应该为孩子营造出一个良好的家庭氛围，在潜移默化、耳濡目染中感染他的精神世界，培养他的思想品质。长此以往，学校、家庭才能共同教育好孩子，让他们健康快乐地成长。

新华网：

现在与很多家长想让孩子成为做大事的人，您怎么看待这个观点？

刘亚男：

做好每一件小事，叠加起来才能做好一件大事。 

很多家长都有“望子成龙，望女成凤”的期待，这都是好的。学校和家长在这个观点上也是一致的，都希望自己的孩子，自己培养的学生拥有很好的未来、取得很高的成就。但“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。每一件事都应该从基础做起，做好每一件小事，叠加起来才能做好一件大事。

不要因为孩子一两次考试没考好，就采取批评甚至体罚的棍棒教育方式，急功近利往往会适得其反。通过沟通、了解孩子近期的状况、鼓励他、相信他，如果孩子能够认真的反思自己的不足，坚持不断的纠正错误。我相信即使一两次学校考试不理想，将来检验他人生的考试一定是理想的。

新华网：

学校、家长该如何对青少年进行好的教育？有些家长会给孩子会报各种补习班，只是为了不想让孩子输在起跑线上，您如何看待这个情况？

刘亚男：

适合孩子的教育才是最好的教育。 

教育是一个极其复杂和艰辛的过程，不能一蹴而就。对孩子要有足够的了解、准确的定位才能量体裁衣、因材施教。就像上面说的，有些孩子对音乐感兴趣，尝试的去报了钢琴班、二胡班。其他家长感觉音乐可以陶冶情操，提升精神品味，又显得高大上，就不顾孩子的感受跟风的报了音乐班。但实际上自己的孩子可能对音乐并不感兴趣，更愿意去绘画、去进行体育活动。这样的错位教育首先浪费了时间、金钱，更可能错失了孩子真正的兴趣爱好。

所谓的“差生”在并入名校、名班后、成绩还是没有发生变化，真是这个学生很差吗？我认为不是，每个孩子都有不同优点和缺点。有的可能是理科思维，有的可能是感性思维，找到适合自身发展的那个点，才是最重要的。