齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：即日起，山东省教育厅教师工作处、齐鲁晚报·齐鲁壹点联合推出《教师悦读成长计划》栏目，展现我省教师爱读书、读好书、善读书，在书香浸润中不断提升思想道德修养和科学文化素质的良好风貌。该栏目向山东大中小学及幼儿园教师长期征稿，征稿邮箱为qlwbyddx@126.com，文章内容需结合自身教育故事，讲述一本好书带给自己的成长启迪。好文将择优在齐鲁壹点客户端《青年说》新闻专栏发布。

文/烟台市招远市齐山镇十字道完全小学教师 刘晓云

在招远市齐山镇十字道完全小学的十年岁月，如潺潺溪流，静谧而深远地流淌着。这十年，我扎根这片乡土，亲眼目睹了乡村孩子对知识的渴望如同破土的春笋，急切又纯粹。而阅读，便是我为他们开启知识宝藏大门的那把万能钥匙。

初踏上这片教育沃土时，学校的图书室藏书有限，种类也较为单一，大多是陈旧的经典名著，对于认知尚浅的小学生来说，理解起来颇有难度。但我深知，阅读匮乏会极大限制孩子们思维的拓展与眼界的开阔，于是，我决心从身边的点滴挖掘阅读资源。

乡村虽没有城市的繁华书店，却有着独特的阅读素材宝库。农忙时节，田间地头的作物生长、农事流程，都是天然的“科普读物”。在教授劳动课程时，我带着孩子们走进金黄的麦田，观察小麦从播种、抽穗到成熟的全过程，随后引导他们阅读《植物的一生》这类科普书籍，让文字与现实相互映照。孩子们惊奇地发现，书中抽象的知识竟如此鲜活地呈现在眼前，阅读的兴趣悄然萌芽。

为了给孩子们创造更多阅读机会，我把自己的藏书搬到了教室，建起一个小小的“班级图书角”。起初，只有几十本读物，涵盖童话故事、寓言绘本等，种类虽少，却像星星之火。我制定了严格的图书借阅制度，鼓励孩子们分享读书心得，每周留出专门的阅读分享课。一开始，孩子们羞涩腼腆，发言简短，但我总是给予最热烈的掌声与鼓励。慢慢地，分享课上小手如林，他们绘声绘色地讲述着《小红帽》里的惊险情节、《猜猜我有多爱你》中的温暖母爱，眼中闪烁着阅读带来的光芒。

记得有个叫金浩的男孩，生性好动，课堂上注意力很难集中，成绩也不理想。偶然一次，我发现他在图书角翻看一本漫画书，虽然看得不太懂，却饶有兴致。我借机给他推荐了几本简单易懂的桥梁书，如《小猪唏哩呼噜》，并和他约定，读完一本就来和我分享有趣的地方。起初，他为了完成“任务”硬着头皮读，后来竟被书中幽默的故事深深吸引，主动来找我换书。阅读让金浩安静了下来，学习成绩也逐步提升，更重要的是，他找到了属于自己的精神乐园。

随着阅读活动的深入开展，我意识到，仅靠零散的阅读还不够，需要系统地引导孩子走进阅读的深度世界。我利用乡村的传统节日，如春节、中秋，开展民俗文化阅读活动，让孩子们从书中探寻节日背后的文化渊源，传承乡土情怀。    

在阅读推广的路上，我同样注重家校合作。乡村家长忙于农事，对孩子阅读重视不足，我便和家长一对一交流，分享阅读对孩子成长的重要性，教家长如何在睡前给孩子读一个小故事，如何陪孩子逛集市时挑选一本好书。渐渐地，家长们态度转变，不少家庭出现了亲子共读的温馨画面，孩子的阅读环境愈发浓厚。

十年间，阅读像一场无声的春雨，滋润着这片乡村校园。孩子们从最初的识字困难、畏惧书本，到如今能在作文里引经据典、在演讲中侃侃而谈，变化翻天覆地。他们用阅读丈量世界，用知识武装头脑，虽身处乡村，却怀揣着走向广阔天地的梦想。而我，愿继续在这平凡岗位上，以阅读为羽翼，带着孩子们冲破知识的苍穹，向着未来振翅高飞，让阅读之光在乡村教育的土地上永不黯淡。因为我坚信，每一本翻开的书，都是一扇开启智慧的窗，为乡村孩子照亮前行的路。