大众报业·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：家人闲坐，灯火可亲，是人们对于春节的理想状态。而在山东多地的大中小学及幼儿园，数不尽的教师群体正在祖国大地上“书写”论文。基于此，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》新闻专栏即日起发出“山东教师的寒假日记”征集令，邀请山东省一线教师用手中的笔和镜头，记录下2025年寒假最难忘的一线故事和精彩瞬间。

文｜菏泽市单县徐寨镇刘寨小学教师 孙敏瑞

寒假伊始，我从忙碌的教学生活中短暂抽离，走进影院，观看了热映的《哪吒2》。本以为只是一场简单的娱乐放松，却未曾想，这部电影如同一束光，照亮了我对教育的诸多思考，尤其是对农村孩子教育的全新认知。

2025，哪吒再燃烽火，风云再起。手持火尖枪，脚踏风火轮，哪吒归来，誓要搅动三界风云，守护每一份不屈的灵魂。每一帧画面，都是对勇气的颂歌；每一个瞬间，都燃爆我的热血。当哪吒那句“我命由我不由天”振聋发聩地喊出，他在命运的漩涡中奋力挣扎，用自己的力量改写被定义的人生时，我不禁联想到那些在农村教育环境中努力奋进的孩子们。

他们所处的教育资源或许比不上城市孩子，就像哪吒一出生便背负着“魔丸”的标签，被偏见和限制环绕。在我任教的农村学校，多媒体设备陈旧，图书角的书籍也寥寥无几，可孩子们眼中对知识的渴望、对未来的憧憬，如同哪吒体内不屈的力量，势不可挡。身负天命，挑战宿命，乾坤圈锁住的是肉身，锁不住要烧穿九重天的魂。哪吒再战，扭转乾坤新局面，而我的学生们，也在自己的求学之路上，勇敢地与困境作战。

课堂上，他们那一双双明亮的眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过任何一个知识点；课间休息时，还会围在我身边，拿着皱巴巴的作业本，询问课上没听懂的难题。他们的父母为了生计奔波，无暇给予细致入微的学习辅导，可即便如此，他们依旧坚守，从未放弃对命运的抗争。就像电影中浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间的哪吒，被定义为魔丸，却一心只想守护陈塘关百姓，魔丸不是诅咒，是苍穹裂开的第三只眼。我的学生们，虽身处农村，条件艰苦，却有着最纯粹的求学之心，这便是他们打破命运枷锁的“第三只眼”。

电影里哪吒与敖丙之间纯粹的友情也深深触动了我。在农村学校，孩子们之间的情谊同样质朴而深厚。学校的操场尘土飞扬，没有先进的游乐设施，可他们一起在操场上奔跑嬉戏，摔倒了互相搀扶；简陋的舞台上，为了班级荣誉，他们齐心协力地表演节目；课间，大家分享着家里带来的粗茶淡饭，小小的零食传递着大大的温暖。这种纯真的友情，是他们成长路上最温暖的陪伴。正如电影结尾那句：“因为我们都太年轻，不知天高地厚。”这里的“年轻”不是年龄，而是心态。我的学生们，也正以这种不知天高地厚的勇气，在相互支持中学会合作与分享，共同成长。或许他们无法像哪吒一样“扭转乾坤”，但至少可以在被生活捶打时，对自己说一句“我想试试”。

“人生只有一辈子，与其一直退让，不如为自己拼出一条路！”对于农村孩子来说，教育是改变命运的重要途径。身为老师，我深知自己肩负的责任。我是他们成长路上的引路人，要像电影中太乙真人引导哪吒一样，用耐心和爱心去挖掘每个孩子的潜力，帮助他们找到属于自己的“法术”。我计划利用课余时间为基础薄弱的孩子补习功课，组织课外兴趣小组，激发他们的学习兴趣，为他们打开知识的大门，让他们看到更广阔的世界，坚信自己有改变命运的能力。

我是哪吒，三头六臂的哪，脚踏风雷的吒。我的学生们，也如哪吒般在逆境中成长，每一次蜕变都是新生的开始，未来可期。哪吒的故事，不仅仅是神话，更是成长的缩影，每个瞬间都触动人心。哪吒的抗争，是命运交响曲中的最强音，而我也将陪伴着我的学生们，奏响属于他们的命运强音。

这场电影就像是一次心灵的洗礼，让我在寒假的闲暇时光里，重新审视自己的教育初心。新的学期，我将带着这份感悟，在农村教育这片土地上，为孩子们的成长播撒希望的种子，期待他们绽放出属于自己的光芒，书写属于自己的精彩人生。