江苏工程职业技术学院立足学生成长需求，以“发展型资助育人”为核心理念，构建“扶困、扶智、扶技、扶志、扶心”五维育人体系，助力学生全面发展。

创新机制，打造“两翼协同”资助服务体系。学校构建“保障型资助+发展型资助”双轨并行的资助育人体系，实现物质帮扶与精神引领深度融合。建立学生发展支持中心与资助管理中心协同机制，形成“识别—预警—干预—反馈”闭环管理。设立二级学院资助工作站，配备专职导师团队，设立校友与企业奖助学金，构建“校—企—社”协同育人生态，提升资助工作的社会效应。

精准施策，推行“一生一策”动态帮扶模式。建立重点帮扶对象认定机制，精准识别心理危机、学业困难、就业受阻等七类特殊群体。创新实施“教育救助清单”，提供心理健康援助、学业辅导、就业指导等12项服务内容，并实行“育人导师制”，通过双向选择为重点帮扶学生配备育人导师，联合家长学校开展“线上+线下”家访，构建家校社协同育人“铁三角”。针对学业困难学生，开展“朋辈学习班”“党员教师一对一帮扶”；对就业困难学生实施“学院领导包干制”，精准推荐岗位信息，帮助学生顺利就业。

注重成效，搭建“多维赋能”成长反哺平台。学校将资助育人融入劳动实践、技能竞赛、创新创业等环节，建立“解困—育人—成才—回馈”良性循环机制。设立“謇行筑梦”发展型资助项目，组织学生参与乡村振兴、红色教育等社会实践。挖掘自强典型，通过事迹报告会等形式弘扬榜样力量。实施综合素质提升计划，依托勤工助学岗、志愿服务队等平台，引导学生参与实训室管理、社区服务，形成“受助—自助—助人”的价值观传递链。