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△开赛式现场

　　开赛式上，常州旅游商贸高等职业技术学校校长秦益霖致欢迎辞。他向来宾们表示热烈的欢迎并介绍了学校的办学特色，常旅商以I4C为发展战略，在职业教育人才培养上进行了改革和努力，他也代表旅商近6000名师生预祝来自全国的参赛选手们在旅商取得佳绩。 

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　　参赛选手们在比赛过程中普遍才思敏捷、英文流畅，同时又展现这综合素养高的一面。选手的语音越来越纯正、语言越发成熟，自信十足。特别是情境交流、职场应用和职业风采环节，参赛选手充分体现出了创新、思辨和沟通能力，更通过“接地气”的仿真环境，展现出职场的竞争力。各代表队指导教师纷纷表示，“高手如云，学生素质都非常高，竞争很激烈！”

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△情境交流环节比赛现场

△职场应用环节比赛现场

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△职业风采环节比赛现场

　　比赛为全国中等职业学校师生提供一个展示成果、交流学习、拓展视野的平台，进一步激发了学生对专业技能学习的兴趣，提升了学生运用职业英语的综合素养。比赛向职业学校提出了更高的要求，随着全球化的进一步发展，国家“一带一路”思路的落实，提升职业学校学生的专业技能，将服务经济社会的需求与人才培养的有机结合将被提升到更高的层次。

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△选手到达比赛现场在纪念板前留影

　　赛项专家组组长崔刚教授在赛项技术点评中指出，大赛“在线测评”、“情境交流”、“职场应用”和“职业风采”四个环节层层递进，具有很强的内在逻辑关系，它们的设计共同反映出英语教学的基本认识，即：英语是知识与技能有机结合的综合体。学习英语的关键在于学习者能够在一定的社会文化环境下达到交际的功能，让我们职业院校的学生能够用英语更好的实现工作目标。针对参赛选手在比赛中出现的共同问题，崔刚教授希望老师和选手们在今后的英语教学中能够进一步夯实语言基础知识、提高语言技能水平，着重提升学生在语篇层面使用英语的能力。

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△崔刚教授现场点评

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△常旅商师生志愿者接待

常州旅游商贸高职校作为承办方，精心组织、科学安排、优化服务，确保大赛安全有序的开展，为选手们提供了充分的展示风采的舞台，为全国各地交流经验提供了良好的平台。广大工作人员和志愿者团队真诚、热情的服务，也受到了各参赛代表队的一致好评。