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宿迁市洋河新区:让书法教育“活”起来

:2024年11月11日 宿迁市洋河新区教育工作办公室
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为提升学生艺术欣赏能力,规范学生正确的书写姿势,提高学生写字的正确性、规范性和美观性,近日,宿迁市洋河新区举办2024年度中小学生书法比赛暨“七彩语文杯”江苏省第十八届中小学生硬笔(软笔)书法...

为提升学生艺术欣赏能力,规范学生正确的书写姿势,提高学生写字的正确性、规范性和美观性,近日,宿迁市洋河新区举办2024年度中小学生书法比赛暨“七彩语文杯”江苏省第十八届中小学生硬笔(软笔)书法展示赛洋河选拔赛。比赛现场,来自全区学校选拔出的130余名中小学生用心书写,尽显书法之美。

近年来,洋河新区定期举办师生书法展览、书法节等活动,为学生提供更多展示自我、交流互动的机会,形成浓厚的书法学习氛围。

以“创新”模式建构实践体系。洋河新区鼓励各校结合自身实际,创新书法教育教学模式,探索符合学生特点的书法学习方法。美人泉小学在班级建立师生硬笔书写成长档案,同时,学校每周举行“每天进步一点点”作业展,评选书写之星和“小小书法家”,将过程性评价与终结性评价相结合,以评促练,做实见效。梅香街小学在布置教室文化环境时加上书法元素,使学生时刻接受书法美的熏陶,并通过“名家故事”激励学生持之以恒学习书法。

以“作品”展示激发热情。在学校文化建设方面,洋河新区充分利用校园广播、黑板报、走廊文化墙等多种载体,展示优秀书法作品,激发学生的学习热情。洋河新区初级中学用学生的隶书书法作品制作文创风车,并征集全校学生的硬笔书法作品印制一次性纸杯,拉近书法与师生的距离。

以“家长”参与提升水平。洋河新区实验小学开展“写好书法作品带回家”活动,调动家长共同参与书法教育。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 提升 学生 艺术欣赏 能力 规范

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