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宿迁市宿城区:强化对口交流 实现共同发展

:2024年11月25日 宿迁市宿城区教育局
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近日,苏州市吴中区、宿迁市宿城区两地教育局举行2024年新结对学校座谈会。吴中区、宿城区新结对5所学校,进一步推进了两地教育资源共建、教学共研、学校共进。

近日,苏州市吴中区、宿迁市宿城区两地教育局举行2024年新结对学校座谈会。吴中区、宿城区新结对5所学校,进一步推进了两地教育资源共建、教学共研、学校共进。

近年来,宿迁市宿城区教育局积极加强与省内外的沟通协作,谋求优质教育资源的叠加和再生,抢抓吴宿两地对口交流政策红利,多措并举确保教育交流取得实效。吴宿两地教育部门多次召开教育共建专题座谈会,在教育主管部门层面加强交流研讨,保证对口协作工作的精准性和有效性。

深层次搭建合作交流平台。组建十多所结对帮扶学校,签订结对帮扶协议,制定帮扶实施方案,全面开展教育管理、课堂教学、教育科研、教师发展等校际间的线上、线下帮扶协作。积极促成江苏省木渎高级中学与宿迁市实验小学合作办学,新建九年一贯制学校宿迁木渎实验学校,共享教育管理、课程开发、师资培养、文化建设等方面经验与做法,打造宿城区优质教育资源新高地。

多层次开展教师交流。启动吴中—宿城教师发展共同体建设项目。宿城区选派优秀教师和管理人员到苏州名校进行沉浸式跟岗学习,担任班主任或科任教师,深度参与名校管理、教学、教研等各项活动,有效提升跟岗教师的管理和教学水平。同时,邀请吴中区名特优教师来宿送教送培,交流学校办学理念、分享办学成果。两地合作成立多个名师工作室,吴中区名特优教师分别担任领衔人,宿城区约20名名青年骨干教师作为成员入选。

开展校园文化共建提升行动。实施学在“宿城·吴中”校园文化共建提升、学在“宿城·吴中”教研共同体建设、学在“吴中·宿城”教育优质均衡共建工程等十多个教育合作项目,建设吴中区—宿城区两地AI教研平台,建设多间两地互动教室,在相互学习中提升宿城区学校校园文化水平。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 近日 州市 中区 宿迁 城区

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