近日,南京市鼓楼区教师书画展在白云亭文化艺术中心启幕。活动面向全区中小学、幼儿园广泛征稿,经过专家评审,精选90余幅作品入展,充分展现鼓楼教师的艺术素养,彰显美育在各学科中的渗透与融合。
近日,南京市鼓楼区教师书画展在白云亭文化艺术中心启幕。活动面向全区中小学、幼儿园广泛征稿,经过专家评审,精选90余幅作品入展,充分展现鼓楼教师的艺术素养,彰显美育在各学科中的渗透与融合。
近年来,鼓楼区美育工作坚持立德树人,扎根于时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,传承中华优秀传统文化,以美育人、以文化人,努力提高学生审美和人文素养,促进青少年身心健康成长。
设置特色化的课程体系,全面提升课程质量。充分发挥艺术课程在学校美育中的主渠道作用,各学校在开好音乐、美术、书法课程的基础上,逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程,大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动,帮助学生掌握1至2项艺术技能。
实施美育浸润行动,全面提升学生艺术素养。充分搭建沟通、交流和展示的平台,指导引领各学校打响艺术教育品牌,助推学校艺术教育高位发展,在多姿多彩的艺术实践中让美育赋能童心、润泽童年。举办“绽放艺术风采 激发强国力量”——2024年鼓楼区中小学生艺术展演活动,彰显学子向上向美的艺术风采。
建构多元化的评价体系,全面提升美育实效性。初步建立多元化的美育评价体系,注重过程性评价与结果性评价相结合。通过对学生参与美育课程、活动的情况以及作品展示等方面进行评价,全面反映学生的美育素养和发展水平,提高美育教育的针对性和实效性。
建设优美的校园环境,全力营造美育氛围。积极打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化,建设时时、处处、人人的美育育人环境。各学校建设丰富多样的艺术社团,充分利用校园橱窗、展示屏、校园广播、校园网、微信公众号等打造校园文化艺术展示空间,让学生在浸润式的美育环境中实现价值塑造、丰富精神生活。
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