镇江扬中市各学校在严格开齐开足国家规定的《体育与健康》课程基础上，按照“试点探索、分步有序实施”的策略，全力推进每天开设一节体育课，鼓励学生走出教室、走向户外、积极运动。

“教会”固本,习得技能，筑牢运动根基。崇德小学等5所学校率先成为试点校，确保每天一节体育课的落实。各学校不断强化“上好每一节体育课”的意识，加强体育教学研讨，夯实体育课堂教学基础，不仅扎实开展体育技能教学，更注重培养学生的体育兴趣、提升体育素养、锤炼体育精神。强化师资，赋能专业成长。扬中市教育局通过本校教师兼职和外聘专职教师两种形式充实师资队伍，同时吸纳取得教师资格证的退役运动员、社会体育指导员等，提高体育教学的质量。

“勤练”精技,构建体系，锤炼运动本领。积极推行体育家庭作业，营造学校主导、体育教师专业指导、成长导师积极引导、家长和学生共同参与的家庭体育锻炼良好氛围。开展体育家庭作业研讨，制定出各学段的作业清单、锻炼方法和管理反馈机制，培养学生的锻炼习惯，增强学生的体质，促进家庭亲子关系和谐发展。积极开展学生体育俱乐部建设，在充分保障活动时间、场地设施和师资力量等基本条件的基础上，各校广泛开展足球、武术、体育舞蹈等项目，赋予学生自主选择喜爱的体育运动项目的权利。将体育俱乐部建设与体育课教学、大课间活动、课后服务有机融合，构建完善的学生运动技能培养体系，助力学生熟练掌握一至两项运动技能，实现个性化发展。

“常赛”强心,搭建平台，展现成长风采。整合市级学生体育赛事体系，将学生比赛与学校体育俱乐部建设有机融合，营造积极向上、比学赶超的体育竞技氛围。体质监测，精准科学评估。开展《国家学生体质健康标准》项目的身体素质测试，从身体形态、机能以及运动能力等多维度了解学生的体质状况，为体育教学和活动提供精准的数据参考。该教育局统一组织中小学生体质状况抽样调研测试，深入分析各校学生身体素质变化情况及原因，将学生体质测试结果作为改进体育教学、制定个性化锻炼计划的重要依据，切实增强学生体质。