学历学位

所学专业

具体要求

工作内容

1

自动化

专任教师

硕士研究生及以上

控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术

1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

2.具有自动化系统设计、智能硬件、机器人控制技术、机器视觉或智能仓储与物流等课程高校从教经验或相关企业经历者优先；

3.能够胜任自动化专业教学与专业建设工作；

4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够与科研团队一起从事智能硬件、机器视觉或智能物流等方向的研究工作。

1.至少承担两门以上自动化专业课程教学任务；

2.指导毕业设计、大创项目；

3.组织或申报省级及以上各类教学科研课题；

4.参与专业建设。

2

机器人工程

专任教师

硕士研究生及以上

控制科学与工程、电气工程、机械工程、计算机科学与技术

1.专业知识扎实，能从事机器人工程专业的理论及实践课程，如伺服电机、电机驱动与运动控制、工业机器人系统、机器人动力学及仿真、机器人结构设计及分析、人工智能与智能机器人、机器学习及应用等的教学工作，有高校、科研院所或企业相关工作经验者优先，研究成果丰富者优先；

2.熟悉机器人工程专业前沿与发展趋势，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励者优先；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确的个人发展规划者优先；

4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事机器视觉或智能机器人等方向的研究工作。

1.从事机器人工程专业课及实验课教学与课程建设工作；

2.参与专业建设和管理工作；

3.指导学生参加创新实践项目或竞赛；

4.参与实验室建设和管理。

3

博士研究生（聚智高端人才）

控制科学与工程、电气工程、机械工程、计算机科学与技术

1.专业知识扎实，能从事机器人工程专业的理论及实践课程，如伺服电机、电机驱动与运动控制、工业机器人系统、机器人动力学及仿真、机器人结构设计及分析、人工智能与智能机器人、机器学习及应用等的教学工作，有高校、科研院所或企业相关工作经验者优先，研究成果丰富者优先；

2.熟悉机器人工程专业前沿与发展趋势，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励者优先；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确的个人发展规划者优先；

4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事机器视觉或智能机器人等方向的研究工作。

1.从事机器人工程专业理论课程、实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设；

2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果；

3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向；

4.主持或参与省级产教融合专业和产教融合基地建设工作。

4

物联网工程

专任教师

硕士研究生及以上

计算机科学与技术、信息与通信工程

1.专业知识扎实，能讲授物联网工程专业的理论及实践课程，如嵌入式系统开发与应用、传感器技术、无线传感网技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑；

2.熟悉物联网工程专业前沿与发展趋势，已发表物联网领域相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，并愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确个人发展规划。

1.从事物联网工程专业课及实验课教学与课程建设工作；

2.参与专业建设和管理事务；

3.参与实验室建设和管理。

5

博士研究生（聚智高端人才）

计算机科学与技术、信息与通信工程

1.专业知识扎实，能从事物联网工程专业课及实验课教学与课程建设工作；

2.熟悉工业物联网、智慧家居、车载物联网中的一个或者多个系统，以及嵌入式开发，物联网组网相关内容中的一项或多项，具备一定的科研及团队协作能力；

3.主持过省、市厅级及以上科研项目、获得过省、市厅级及以上成果奖励、参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑；

4.语言组织表达能力强，身体健康，积极向上，品行端正，有强烈的事业心和责任感，能胜任教书育人工作。

1.从事物联网工程专业理论课程及实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设；

2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果；

3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向；

4.主持或参与省级产教融合专业和基地建设工作。

6

智能装备与系统

专任教师

硕士研究生及以上

控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术

1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

2.专业知识扎实，能从事智能装备与系统专业课及实验课教学与课程建设工作，如控制理论与控制工程、无人控制系统、智能感知技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑；

3.熟悉智能装备与系统专业前沿与发展趋势，已发表相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑。

1.至少承担两门以上专业课程教学任务；

2.指导毕业设计、大创项目；

3.组织或申报省级及以上各类教学科研课题；

4.参与专业建设及管理事务。

博士研究生（聚智高端人才）

控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术

1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

2.专业知识扎实，能从事智能装备与系统专业课及实验课教学与课程建设工作，如控制理论与控制工程、无人控制系统、智能感知技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑；

3.熟悉智能装备与系统专业前沿与发展趋势，已发表相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑；

4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事智能控制及无人控制系统的研究工作。

1.从事专业理论课程、实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设；

2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果；

3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向。