学历学位

所学专业

具体要求

工作内容

1

会计学

专任教师

硕士研究生及以上

工商管理（会计学、审计学等）

1.本科及研究生阶段所学专业均为会计学或审计学专业优先；2.熟悉数据挖掘、数理统计、机器学习等领域，具备独立承担科研任务的能力，在本学科领域有一定的学术积累优先；

3.能承担数智化课程的教学任务；

4.能承担专业建设、成果建设相关任务；

5.具有ACCA、CPA等相关执业资格证书者优先。

1.承担《税法》、《审计学》、《中级财务会计》等专业课程；

2.承担《智能会计基础》、《大数据财务分析》等数智化课程；

3.承担相关科研任务；

4.指导“互联网+”、“挑战杯”等竞赛活动；

5.协助专业负责人分配的专业建设、成果建设相关任务。

2

博士研究生（聚智高端人才）

工商管理（会计学、工商管理）、管理科学与工程

1.学科方向为财务会计、财务管理、管理会计、审计优先；

2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累，能承担专业建设、成果建设相关任务；

3.能熟练掌握会计学相关理论及研究方法，熟练运用一至两种统计或计量软件；

4.具有ACCA、CPA等相关资格证书或可双语授课者优先；

5.本学科领域科学研究、产学研转化能力和应用型专业学科建设能力强的学科精英优先；

6.在本专业相关重点产业、企业有从业经历、工程或研发，经验丰富、双能突出的行业精英优先；

7.教学经验丰富、教学能力和教学指导能力突出的教学精英，学历教育背景良好和管理、工程技术专长兼备的高工、高管优先。

1.承担专业课程的教学任务；

2.从事科学研究工作并发表高质量学术论文、申报科研课题；

3.指导学生科研项目；

4.承担专业建设、成果建设相关任务。

3

市场营销

专任教师

博士研究生（聚智高端人才）

工商管理（企业管理、工商管理）、管理科学与工程

1.研究方向为商业智能与大数据分析、电子商务与大数据分析、管理科学与信息系统、信息管理与信息系统、商务智能与决策分析、大数据与智能决策等；

2.具有一定的科研和团队协作能力；

3.有行业从业经验者优先考虑。

1.独立承担电子商务、消费者行为分析、商务数据分析等相关课程的教学活动；

2.独立承担或与教学团队共同完成本专业领域的科研、教改、课程建设等方面的工作；

3.参与本专业建设，包括但不限于：指导学生学科竞赛、参与教师教学竞赛、新课程研发、产教融合项目等。

4

人力资源管理

专任教师

硕士研究生及以上

工商管理（人力资源管理、劳动与社会保障、企业管理、工商管理）、管理科学与工程、统计学、心理学

1.具有人力资源管理、统计学、计算机等学习背景；

2.熟练使用数据分析工具，具备独立承担科研任务的能力，在本学科领域有一定的学术积累优先；

3.有人力资源数据分析、商业分析建模、行业研究、管理咨询等项目经验，或有人力资源管理或服务行业经验者优先；

4.本硕有人力资源管理、劳动与社会保障、企业管理与数据分析、计算机、经济学、心理学等交叉学科背景者优先。

1.承担《工作分析》、《数字化人力资源管理实务》、《E-HR实训》等相关专业课程的教学工作；

2.完成专业相关的基本科研和教研任务，申报并完成科研和教改课题；

3.承担班导师工作；

4.指导学生参加竞赛，参与本专业建设。

5

博士研究生（聚智高端人才）

工商管理（人力资源管理、劳动与社会保障、工商管理、企业管理）、管理科学与工程、统计学、心理学

1.具有人力资源管理、统计学、计算机等学习背景；

2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累；

3.熟悉数据分析、数据挖掘、文本分析等领域，能熟练使用数据分析软件；

4.本学科领域科学研究、产学研转化能力和应用型专业学科建设能力强的学科精英优先；

5.在本专业相关重点产业、企业有从业经历、项目或研发，经验丰富、双能突出的行业精英优先；

6.教学经验丰富、教学能力和教学指导能力突出的教学精英，学历教育背景良好和管理、工程技术专长兼备的高工、高管优先。

1.承担专业课程的教学活动；独立指导学生毕业论文；

2.独立承担或与教学团队共同完成本专业领域的科研、教改、课程建设等方面的工作；

3.参与本专业建设，包括但不限于：指导学生学科竞赛、参与教师教学竞赛、新课程研发、产教融合项目等。

6

国际经济与贸易

专任教师

硕士研究生及以上

经济学、统计学、电子商务

1.具有经济学、统计学、计算机等学习背景；

2.熟练使用数据分析工具，具备独立承担科研任务的能力，在本学科领域有一定的学术积累优先；

3.在本专业相关产业、企业有从业经历者优先；

4.有教学经验者优先；

5.有相关学科竞赛参与指导经验者优先。

1.承担专业课程的教学活动；独立指导学生毕业论文；

2.承担班导师工作；

3.独立承担或与教学团队共同完成本专业领域的科研、教改、课程建设等方面的工作；

4.参与本专业建设，包括但不限于：指导学生学科竞赛、参与教师教学竞赛、新课程研发、产教融合项目等。

7

博士研究生（聚智高端人才）

经济学、统计学、电子商务

1.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累，能承担专业建设、成果建设相关任务；

2.在本专业相关重点产业、企业有从业经历者优先；

3.教学经验丰富、教学能力和教学指导能力突出者优先。

1.承担专业课程的教学活动；独立指导学生毕业论文；

2.独立承担或与教学团队共同完成本专业领域的科研、教改、课程建设等方面的工作；

3.参与本专业建设，包括但不限于：指导学生学科竞赛、参与教师教学竞赛、新课程研发、产教融合项目等。

8

金融学

专任教师

硕士研究生及以上

应用经济学（金融数学、经济与金融、金融工程、投资学等相关专业）、统计学、管理科学与工程

第一类：

1.具有统计学、金融工程学背景；

2.能熟练运用统计和计量软件；

3.对金融行业发展有一定见解和认识，能够指导学生参与学科类竞赛等；

4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

第二类：

1.具有计算机技术，尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习背景或专业；

2.具有金融科技从业经历者优先；

3.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

1.积极参与学科、专业建设和课程建设；

2.每学期讲授本学科1门以上专业基础课或专业课，能承担《金融信息系统》、《金融统计》等课程，并承担一定的指导本科生毕业设计和实践教学环节的任务，完成学校规定的教学工作量；参与教学改革及各种学术交流活动；

3.钻研课程教学和改革，申报并完成教改、科研课题；

4.承担班导师工作；

5.指导学生参加竞赛，参与专业建设。

9

博士研究生（聚智高端人才）

应用经济学（金融数学、经济与金融、金融工程、投资学等相关专业）、统计学、管理科学与工程

1.具有统计学、金融工程学、计算机技术的学习背景；

2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累；

3.能熟练运用统计和计量软件；

4.具有金融科技从业经历者优先；

5.本学科领域科学研究、产学研转化能力和应用型专业学科建设能力强的学科精英优先；

6.在本专业相关重点产业、企业有从业经历、工程或研发，经验丰富、双能突出的行业精英优先；

7.教学经验丰富、教学能力和教学指导能力突出的教学精英，学历教育背景良好和管理、工程技术专长兼备的高工、高管优先。

1.积极参与学科、专业建设和课程建设；

2.每学期讲授本学科1门以上专业基础课或专业课，能承担《金融信息系统》、《金融统计》等课程，并承担一定的指导本科生毕业设计和实践教学环节的任务，完成学校规定的教学工作量；参与教学改革及各种学术交流活动；

3.参与校级以上科研项目或教改项目，完成一定的科研工作量；每年公开发表署名为第一作者的学术研究（或教学研究）论文1篇以上；

4.承担班导师工作；

5.参与专业建设。