到2027年,山东将形成契合我省教育发展实际、可在全国推广复制的教师专业发展模式……12月26日,省教育厅等三部门印发的《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》提出了这一工作目标,要求省...
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦
到2027年,山东将形成契合我省教育发展实际、可在全国推广复制的教师专业发展模式……12月26日,省教育厅等三部门印发的《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》提出了这一工作目标,要求省、市、县各级结合教育领域专项资金,合理安排教师培养培训经费,要求幼儿园、中小学校按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。
意见要求,各地各校要切实加强经费监管,确保专款专用,提高经费使用效益。将教师专业发展情况以及经费保障情况纳入教育督导体系。各地要加强教师培训项目实施情况考核,对于成效显著的项目要给予表扬激励;对于成效较差的,要停止项目实施;对于存在形式主义、弄虚作假等情况的,要立即停止项目实施,并给予通报、取消项目申报资格、依法依规追究责任等处理。
根据意见,到2025年,支持中小学教师专业发展的制度建设基本完善,支撑平台搭建完成,选择部分地区开展试点。到2027年,中小学教师专业发展支持体系有效运行,教师人人尽展其才,优秀教师大量涌现,形成契合我省教育发展实际、可在全国推广复制的教师专业发展模式。
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