每个人小时候，都问过父母这个问题吧——

我是从哪来的？

但我们得到的无非是：河里捞的、垃圾桶捡的、别人送的……等应付的回答。

而这个问题的正确答案，我终于在这个印度剧里找到了——

《父与子的性教尬聊》

7岁小男孩帕普的妈妈要生二胎了。

医院外，他向爸爸抛出了那个经典问题。

爸爸阿南德一听就懵了……

面前浮现出老爹的教诲：

等他长大了就明白了，你现在就告诉他说孩子是神赐予的。

但作为受过现代教育的家长，阿南德不愿用那老一套说辞糊弄儿子。

这时他看到墙上挂的海报，灵机一动：

类似小鸟从蛋里出生，宝宝是从妈妈肚子里生出来的。

帕普似乎对这个回答很满意。

但没过一会儿，又追问道：

但孩子那么大，是怎么钻进去的？

这个问题的难度系数，可比刚才的高多了。

但也没难住爸爸，旁边的几株盆栽给了他灵感——

他用种子类比精子，用植物的萌生来解释胚胎的发育过程。

完美解释。

但马上，儿子又抛出了一个更可怕的追问：

那么精子是怎么进入女人身体的？

虽然这个问题有点棘手，但爸爸铁了心要把性教育进行到底——

他拿出笔记本电脑、数据线、手机，巧妙地用文档传输解释了这个过程。

到这儿还没完。

这堂课的最后一步，是要大方承认：

每个孩子出生前，他们的父母都要经历这一过程。

这部性教育剧每集时长在10分钟左右，总共5集，除了上面讲的，其他几集的内容还包括——

什么是安全套？

什么是自慰？

什么是月经？

什么是同性恋？

所有的解释都十分贴切，而且通俗易懂。

更可贵的是，这部剧输出了一种极其现代、文明的性教育观念——

性教育没什么可羞耻的，当孩子问起时，没必要顾左右而言他。

为了对抗遮遮掩掩的传统观念，短片中设置了一个“反派角色”：爷爷。

每当爸爸给儿子做性教育时，他面前就会浮现出爷爷（幻象）的劝阻：

别说这些了！你不害臊吗？！

爷爷的幻象之所以会出现，说明此时爸爸内心对此还是摇摆不定的。

但到了最后两集，爸爸在给儿子做性教育时，那个阻挠他继续说下去的幻象再也没出现过。

因为在经过前几次成功的尝试后，爸爸已经确认了自己的教育方式是科学有效的。

到了第4集，对帕普的性教育更是升级成“全家总动员”。（爷爷除外）

一天，帕普在家里发现了一种奇怪的“餐巾纸”。

惊慌失措的妈妈，一时不知道该怎么解释。

她觉得孩子太小，因此对爸爸的性教育也有些抗拒。

但在爸爸“类比教学法”的带领下，一开始很抗拒的妈妈和奶奶，后来都大大方方地加入到了性教育的行列。

看得出来，不仅仅是孩子，家长更是这部剧的教育对象。

尤其在最后一集，在爸爸对同性恋的科普中，一向顽固守旧的爷爷也“开悟”了。

后来当爷爷在医院遇到了儿子阿南德的朋友（出柜被父亲打断腿）时，想起了自己小时候因为用左手写字而遭父亲暴打的经历。

明白了他们的勇敢、艰难，爷爷满含热泪，送上了祝福。

但最后，帕普一句天真的问话揭开了现实的残酷：

叔叔们什么时候结婚？

可能你会诧异和羡慕，印度居然在性教育方面会有如此前沿的进展。

但你别忘了，我们也有。

曾经有。

不知道你还记不记得去年的一条新闻——

杭州一小学家长在网上发帖，称学校发的性教育课本尺度太大：

“这书这样编辑真的好吗？学校发的不是一本假书？”

事件引发争议后，这本凝聚了北师大儿童性教育课题组 9 年心血的教材，不得不被校方收回。

这本性教育课本里的内容，比刚才所说的印度短剧还要丰富得多。

除了剧中提到的那些，还包括——

帮助孩子树立男女平等的观念，

提高预防性侵的安全意识，

甚至还有尊重他人不结婚的自由。

可以说，这本性教育课本中的理念，不落后于任何一个西方发达国家。

但这样一本优秀的课本，却在今天的中国难以推广。

中国的顽固派绝不止那（发微博抱怨的家长）一个，对他们来说——

性教育是羞耻的，是能敷衍过去就敷衍过去的。

也许下一次未成年性侵案发生时，才会有家长幡然醒悟。

只是，亡羊补牢，是不是有点晚了？