一、进一步加强安全教育

　　各地、各职业院校要把安全教育纳入学校日常教育教学活动之中，贯穿于教育教学各个环节，推动安全教育常态化、制度化。

　　各市、县教育行政部门要督促、支持、指导中职学校开设安全教育课程，并确保必要课时；各高职院校要有针对性地开展安全教育，积极探索把安全教育纳入学分制管理。

　　各职业院校要根据不同专业及学生特点，增强安全教育的有效性和针对性，强化辅导员、班主任和任课教师的责任心教育，全员育人、全程育人。

　　二、强化学生实习安全管理

　　各地、各职业院校要深入贯彻落实教育部等5部门印发的《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）和省教育厅《关于进一步加强职业院校学生实习管理工作的通知》（鲁教职字〔2016〕33号）要求，牢固树立安全第一观念，严格执行国家及地方安全生产和职业卫生有关规定。

　　要认真梳理实习管理工作全过程，抓住关键环节，排查突发事件和安全事故易发的重点部位，坚决消除实习管理工作中存在的漏洞。

　　要树立底线意识，严格落实实习组织过程中的“五不要”、实习管理过程中的“无协议不实习”、学生权利保障“六不得”、工作岗位及工作时间“三不得”等规定。要树立质量意识，选择合格及高水平的实习单位，提高实习岗位专业对口率，为学生提供合理的实习报酬，落实学生实习强制保险制度。

　　各职业院校要会同实习单位，制定学生实习安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度性文件，解决安全管理最后一公里问题，加强实习过程安全及其他突发事件的风险控制，规范应急事件处理处置程序。建立健全学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习突发事件应急管理联动体系，加强相关管理人员应急管理能力培训，落实应急事件处理奖惩措施，有效预防、及时控制和果断处置各类实习突发事件。

　　三、加强实训实验安全管理

　　各职业院校要坚持“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，构建学校、二级单位、实训（实验）室三级联动安全管理责任体系，逐级分层落实责任，不断完善学校实训（实验）室安全管理长效机制。

　　科学分析不同专业实训（实验）室、不同岗位、不同人员的安全风险因素和行为，推动科学管理、规范管理和高效管理，实现对实训（实验）室安全的全过程、全要素、全方位管理和控制。

　　要深入开展各类实训（实验）室、实践基地及实训（实验）用品仓库的安全隐患排查，对排查出的安全隐患，采取多方面措施，强化实训（实验）室安全风险监测管控措施，逐项明确隐患整改要求与负责人员，实行挂牌、整改、销号闭环管理，防止安全风险隐患失控引发事故。

　　按照“全员、全程、全面”的要求，采取多种方式，积极宣讲实训（实验）室安全常识；建立实训（实验）室安全准入制度，对进入实训（实验）室的师生进行安全技能和操作规范培训，全面培养师生的安全意识，不断提高师生防范自救能力。

　　四、落实安全信息与事故报告制度

　　各地、各职业院校要严格执行《若干意见》中关于学校安全信息与事故报告的规定。职业院校发生的安全信息与事故，在按照文件规定上报相关部门的同时，要及时向我处报告。