家长：数学错误经常犯

家长们教孩子的小学数学总会有这样的感觉：一种错误翻来覆去地犯，孩子们也不嫌疲惫，一次犯错，二次再来，三次重复，四次开花！直到数十次！上面这种小数点的位数问题确实很容易出错，小孩子心比较浮躁，想急着拿高分，结果适得其反。其实小孩子经常会犯很多种错误，下面小编发表一些自己的看法。

小学数学判断和选择

一、不懂变通

小学数学判断题让人欢喜，因为正确率自带50%，就算是乱选也很容易蒙对！上面还是有几个题目比较有意思，比如“边长为4的正方形，其周长和面积相等”，对于大人而言，看到这道题就会在自己的脑海中浮现一个算式“4×4=4+4+4+4=16”，然而对于小学生来说可并没有这么简单。小学生可能会想：数学老师上课讲过的，周长和面积在大多数情况下都是不相等的！然而这道题却是最特殊的情况，也就是说边长正好等于正方形的边数，也就造成了加法和乘法的结果相同！

小学数学计算题

二、细节问题

小孩子在做小学数学的过程中，还会犯各种让人想“掐自己脸”的错误。上面这道题“0.21×0.3=0.63”是一道很基础的小数的乘法问题，首先确定小数的位数，一共是三位，也就是说，在没有凑整的情况下，小数点后面会有三位数！然而该小学生算成了0.63，其实应该是0.063！等后面学了科学计数法之后，这种问题可能会得到解决，不过也有很多粗心大意的小朋友依然会输错小数点的位数。这种过失性失误在小学生群体中特别常见，数学老师千叮咛万嘱咐也没能让顽皮的孩子能够细致入微。

小学数学应用题 ?

缺少关键步骤

最后这道题是“够不够”问题，实际上也是比大小中的一种实际应用。刚开始学这部分知识的小学生很容易缺少最后一个步骤，比如上面的小兔分萝卜，28只小兔子到底能不能分到萝卜？小学生只是算出了萝卜的个数，却没有比较理论的个数和现有的个数，因此数学老师很负责地在旁边写出了这道题的标准步骤，也顺便扣了2分，以警示小学生做题一定要严谨！