在第40个教师节来临之际，江苏省教育厅、省总工会“2024江苏教师年度人物”遴选推荐活动结果揭晓，南京航空航天大学教授方志耕荣获“2024江苏教师年度人物”称号。从士兵到教师的身份蜕变，再从普通讲师到优秀教授的不断进阶，每份荣耀的背后，是方志耕超乎寻常的汗水与坚持。

从士兵到教师，他“轻伤不下火线”

1980年，方志耕高考失利，但他仍然怀揣着对未来的希望，投身于当时的福州军区，成为“硬骨头九连”的一名炮兵。1982年，他考入解放军汽车管理学校。至此，他从中专、大专、本科、硕士到博士，一路攻坚克难，几乎上遍了所有类型的学校。在军校时，他是中国人民解放军总后勤部优秀教师，博士毕业后最终留在南京航空航天大学任教。

在新的征程上，方志耕站上讲台，传道授业解惑，用知识的火光照亮更多年轻人的未来。他经常和学生们说：“事实上，只要有理想、有坚持，你未来的成功只与现在和现在到未来的努力有关，而与过去几乎没有关系，具有典型的‘马尔柯夫链’的无记忆性。”他的奋斗历程，激励了一届又一届学子向着自己的理想目标顽强拼搏，奋勇直前。

2017年，方志耕被确诊为结肠癌，得知这个消息后，他非常无奈与震惊，课程怎么办？方志耕马上给学院老师打电话，“我有一门课，你先替我讲一下，我之后可能再也讲不了课了。”在咬着牙与病魔抗争中，他依旧选择了积极面对生活和事业，经过五年的艰难斗争，最终战胜了它。

即便身体状况不佳，方志耕依旧在多方面取得累累硕果，发表论文百余篇，出版中英文专著及教材十多部，主持和参与国家社科、自科基金重点项目等10余项，一路拼搏过程中支撑他的是超乎常人的付出和坚持。而他只是轻轻笑着对他的学生们说“轻伤不下火线”，被评为“良师益友——我最喜爱的导师”。他的抗癌之路，感染着一批又一批学子在学习生活中自立自强，永远积极向上。

从普通讲师到优秀教授，他想给人生画一个圆满的“句号”

任教40年来，方志耕始终坚持以学生为中心奋战于教学一线，一直致力于钻研教学模式的改革与创新。怀着对课堂的敬畏之心，他认真重视学生评价，大到教学设计、教学理念的改变，小到对每句话、每个问题的斟酌，授课要点、互动设计写满课本，一页页书翻了又翻。他始终信奉一个理念：师生是伙伴、战友！教学过程，是师生从游的知识探险过程，老师应该一直是身先士卒的战士、探险队队长！他和学生说：“如果你听不懂，一定要告诉我，那是我没有讲好。”在此理念的贯彻下，他建构了知识学习与能力成长的“双螺旋”教学新模式。

2023年，方志耕作为历届参赛者中最高龄者带病参加了第三届全国高校教师教学创新大赛，历经校赛、省赛和国赛，耗时10个月终获新文科正高组一等奖。参赛期间曾有人好奇地问他：“一位年过花甲的二级教授，还费那么多时间和精力参加教创赛，图什么呀？”他笑着说，“我一辈子做老师，就是想给自己的人生画一个圆满的‘句号’。”

在40年的教育生涯中，方志耕时刻铭记服务国家急需的使命，一心致力于为国防事业的建设添砖加瓦，做为国铸重器的使命担当者。他一直认为教学与科研相辅相成，教学与理论研究必须服务于国家重大需求。

数十年来，他一直与团队一起聚焦科研真问题，扎根国防教学科研第一线，勇担“为党育英才、为国铸重器”的初心使命，助力航天航空等重要单位攻克关键管理与技术难题，创造经济价值10亿余元，获得国防科技进步一等奖等多项奖项。他所培养的学生获得优秀毕业论文、发表有影响力期刊论文与获得专业大赛奖项等数十项。他陪伴了30多届毕业生，培养了众多奋战在国防事业领域的优秀人才，数十位毕业生在工作岗位上获得青年岗位能手、国防奖、C919首飞三等功等傲人成绩。

未来，方志耕希望能够继续坚守在教学科研一线，引导更多的学子坚定他们的理想信念，将所学所知与国家所急、时代所需相融合，将“为党育英才、为国铸重器”的初心使命薪火相传。

通讯员   王伟

扬子晚报/紫牛新闻  杨甜子

校对 李海慧