为深化新时代教师队伍建设改革,充分发挥名师名班主任的示范引领作用,推动区域教育优质均衡发展,3月15日上午,济南市历城区省市名师名班主任工作室启动仪式暨第三期名师名班主任培养人选启航仪式在历城...
为深化新时代教师队伍建设改革,充分发挥名师名班主任的示范引领作用,推动区域教育优质均衡发展,3月15日上午,济南市历城区省市名师名班主任工作室启动仪式暨第三期名师名班主任培养人选启航仪式在历城二中举行。山东省中小学师训干训中心主任刘文华,济南市教育局教师工作处处长吴菲菲,历城区教育和体育局党组书记、局长李新生,党组副书记、副局长王永军出席活动。
高起点谋划:
启动仪式开启教育新篇章
会议伊始,历城区教育和体育局党组副书记、副局长王永军宣读了省市名师工作室主持人、历城区第三期名师名班主任培养人选名单。此次入选人员覆盖全区中小学及幼儿园,标志着历城区教育人才梯队建设迈入系统化、专业化新阶段。
刘文华、吴菲菲分别为省市名师工作室主持人授牌。这是教育薪火的传承和创新力量的凝聚,也是教育责任的传递和教育使命的担当。省市名师将通过“工作室引领+梯队培养”双轮驱动,快速发展自身专业,充分发挥示范、引领与辐射作用,带领更多教师成长进步,为教育高质量发展注入持久动力。
高标准引领:
名师代表共话使命担当
“以音乐之名,赴一场教育的远行。”齐鲁名师、山东省特级教师、历城区正声雅音名师工作室主持人朱玉红如是说。她以“团队基石,共识与热爱;团队引擎,问题解决;团队文化,情怀与利他”三个维度勾勒了工作室过去的十年,其发言中让每一间教室都成为师生共同成长的生命场域的理念引发强烈共鸣。
新一批名师名班主任培养人选承载着全区教育的未来和希望。历城区第三期名班主任名师培养人选代表刘振华、李秀玉的发言充满蓬勃朝气。刘振华老师以“我们都是浪漫的种花人”为题分享了他的15年“种花”之路和“种花人”的使命与担当。他表示在历城教育这片沃土上,在勤志文化的引领下,做一个浪漫的种花人,深耕教育一线,班主任大有可为。
李秀玉从“三个坚守”汇报教育实践,以“三重突破”畅谈发展愿景,用26年的教育经历践行“以爱与智慧深耕教育沃土,以勤志精神谱写育人华章”。在未来教育之路上将继续以勤志文化为砚,以仁爱之心为墨,在历城教育这片热土上,共同书写属于这个时代的育人华章。
高质量推进:
顶层设计擘画发展蓝图
济南市教育局教师工作处处长吴菲菲讲话指出,历城区对教育高质量发展的坚定决心,尤其是以勤志文化为内核的教师队伍建设,已经成为推动区域教育发展的精神引擎。她希望历城区名师名班主任培养工程成为教师专业成长的助推器,成为优秀教师的孵化器,也成为教育教学改革的试验田。
山东省中小学师训干训中心主任刘文华对历城区名师名班主任培养工作给予充分肯定,她认为历城区名师名班主任项目的启动和培养,是推进教育强国建设,促进教育公平,建设优质教育体系的一项重要举措,具有非常重要的意义。要充分发挥名师的辐射带动作用,积极探索“平台+项目”的人才培养模式,按照全省教师专业发展管理体系的相关要求,加速构建“新任教师、新秀教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师”五级成长体系,多交流、多学习,提升专业发展,收获职业幸福。
最后,历城区教育和体育局党组书记、局长李新生讲话。他以故事引入,指出教育是整个社会的基石,关系到国家的未来和文化传承。教育者必须有教育人的智慧和傲骨,把准社会发展方向,遵循教育规律,脚踏实地做教育。真正的名师不仅要有扎实的教学能力,还应具备良好的道德情操和社会责任感。
他谈到,当前教育面临诸多挑战,教育改革需要综合施策,教育工作的核心在于践行教育家精神,要正确理解教育的本质,引领和唤醒学生的内在潜能,促进学生全面发展;要通过智慧和仁爱之心,影响和带动更多教师,建设德艺双馨的教师队伍,共同推进历城教育事业高质量发展。
相信随着名师名班主任工作室的全面启航,历城区教育系统将以更高站位、更实举措谱写“为党育人、为国育才”的新篇章,为建设现代化教育强区奠定坚实基础。
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