每周三小学音体美教师以走教形式进村小,给谭陆森上课,这让他十分开心。
重庆綦江区赶水镇太公山,有这样一所鲜为人知“一个人的学校”。陪伴这唯一的一个学生的,是一个60岁的老教师。每一天都紧密联系在一起,两个人既是师生,更像爷孙。学生叫谭陆森,今年9岁。仅剩的老师叫令狐克洪,今年9月,已连续从教41年的他满60岁,该退休了。每天清晨走到教室门前,谭陆森都会毕恭毕敬地给令狐克洪老师鞠躬敬礼。(sipa供图,谢绝转载)
太公村小属民族小学的一个教学点。令狐老师跟学校校长蔡洪等校领导说好:不管谭陆森愿不愿到山下的小学读书,村小实施的义务教育资源跟街上小学的完全相同。蔡洪说,诺言涉及到的成本很高,比如,在村小,每周三,小学音体美专职教师去村小。教室里,虽然只有一师一生,但令狐克洪老师还是教得十分认真。
每周,令狐老师要去谭陆森家家访一次以上。他发现,孩子跟祖母感情特别深,祖孙不愿分开,是谭陆森不愿意去山下小学读书的主因。山下的学校只能寄宿,分隔5天见不到祖母,小陆森不放心。图为令狐老师和谭陆森一起吃饭。
令狐老师说,下学期,若小陆森仍不愿意去山下的小学读书,他愿意以干爷爷的身份教小陆森学习。但校方告诉记者下学期,小陆森若仍选择留在村小。将调其他教师接替令孤老师的工作,每周的音体美课程走教同样会继续下去。
每周三小学音体美教师以走教形式进村小,给谭陆森上课,这让他十分开心。
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