家长那么重视的少儿英语教育,究竟怎么学才是正确的开始?

:2017年04月12日 本站(微博
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小朋友的英语教育,是大多数中国家长都非常重视的问题。有一个好的英语启蒙,不单单是让孩子“赢在起跑线”,更重要的是可以令他们更早地看到更加广阔的世界。

小朋友的英语教育,是大多数中国家长都非常重视的问题。有一个好的英语启蒙,不单单是让孩子“赢在起跑线”,更重要的是可以令他们更早地看到更加广阔的世界。

但英语的学习方法这么多,“怎么学”就成了很多家长头疼的事情。

这里,我们列举了几个家长经常问到的问题,和大家分享一些,关于儿童英语学习的干货知识。

一、“孩子从几岁开始学习英语最好?”

我们建议让孩子从4岁开始学英语。

从第二语言习得的学术研究来看,语言的流利程度,和口音的地道程度,与开始学习的年龄呈负相关。简单地说,在具备了母语基础的前提下,开始学习英语(第二语言)的年龄越小,会说得越流利,发音也更标准(当然更重要的是学习环境和学习方法)。

但因为大多数中国家庭里,父母没有时间、精力,或者足够高的外语水平,能和孩子每天说上几个小时的外语。如果要把孩子送去语言培训机构,至少也得等到孩子有足够的社交、自控和学习能力才行。

4岁左右,宝宝已经能熟练掌握母语,并且有了幼儿园集体学习的经历,但是尚处于语言学习的敏感期,分辨声音区别、记忆细节的能力都很强,这个时候开始学习英语,是非常合适的。

二、“儿童英语入门,最好用什么方式?”

从学习效果最大化的角度上来说,还是推荐外教。理由有二。

一是语言的自然习得。

我们从小就学英语语法,说英语的时候却还是会忘记区分单复数、he和she。说母语的时候,我们很少犯语法错误。这就是习得和学习的区别:

“习得”(Acquisition)是从听到、读到的无数语言用法里总结规律,“学习”(Learn)是先背下规律,再往用法里套。

幼儿的英语学习就是一个总结的过程,这个过程要求正确并且地道的输入。在这一点上,母语为英语的外教优势很明显。

二是语音。

需要讲清楚的一点是,纠结口音不全是发音洁癖。中式英语里比较常见的问题,比如长短元音不分、n l不分、th不咬舌、v不咬唇等等。一旦发错这些音,比如把while发成vile,整个词就都不对了。而如果把beach和sheet的长元音发成了短元音,那就相当糟糕了。

4-12岁的孩子尚处于听力敏锐、可以区分语音差别的阶段,如果有条件请口音纯正的外教,为孩子打下近乎没有口音的英语基础,当然更好。

三、“培训机构的外教质量参差不齐,怎样才算是好的外教?”

为了方便归纳,这里直接拿我们给VIPKID的外教定的3个最基础门槛作例子。

1、来自北美(美国、加拿大),口音纯正

2、本科以上学历,具有良好教育背景

3、有ESL(英语为第二语言教育)或北美小学教学经历

口音前面说过。重点讲后面两条。

所谓“外教”,重点还是要会“教”。而针对少幼儿的英语学习,后两条简单来说就是要求外教:

1、知道怎么教孩子;

2、知道怎么教英语是第二语言的孩子。

“知道怎么教孩子”首先要求他们受过好的教育,知道什么是好的教育,也要求他们必须系统地学习过相关教学理论,特别是儿童发展心理学,了解孩子对于语言习得的认知发展规律。

比如他们知道怎样用绘画、肢体、音乐这些方式,来帮助孩子减少面对陌生语言时的抵触情绪,在轻松快乐的氛围里学习。

另外幼儿学习语言几乎都会经历从“听”到“说”的“沉默期”,这时候他们也必须懂得,要如何科学地进行引导。

“知道怎么教英语是第二语言的孩子”的必要性在于,这些外教能够意识到,将英语作为第二语言的孩子,和以英语为母语的孩子,在语言认知上,是有很大差异的。

打个比方,美国的孩子从小就很习惯“时态”“第三人称动词”,而这些在中文里是不存在的。那么外教一开始就需要认识到这个问题,在教以中文为母语的孩子时,就要特别加强孩子对于这方面概念的学习。

此外,没有资质的外教,在设计上课内容时常常是自己对什么有兴趣就教什么。这种没有教学框架的模式,一来教学质量没有保证,二来无法很好地跟踪学习成果。也是家长在找外教时要尽量规避的。

四、“家长在家可以怎么陪孩子学英语”

我们推荐陪孩子一起阅读英文绘本。

儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读英文绘本,接触到高水准的图与文,将是非常好的英语启蒙方式。

本文的最后会给出一些绘本推荐的合集供大家参考。

这里先说说家长可以怎样陪孩子读绘本:

1家长们越早开始读英文绘本给孩子听,只会越有好处,无需因为自己的英文水平而有太多顾虑。

在孩子5岁前的阶段,能让他们熟悉父母的声音,熟悉英语的语感才是最重要的。当然,在读绘本之前,家长一定要预习过,确保读出来是比较流畅、流利的。

至于标准和纯正的发音,网上有很多免费的“英文绘本”网络资源,图文并茂,中英对照,并且配有口音纯正的“有声阅读”版本,类似我们VIPKID的“外教读睡前故事”。跟着这些现成的学习素材来“阅读”,也是个省心省力的好方法。

2、孩子的英语阅读习惯,需要潜移默化地培养。

阅读不仅仅是指“读书”,生活中的点点滴滴,都可以拿来跟孩子一起读。出行的路上,可以让孩子认读户外广告上的字,理解广告图片表达的意思;带孩子去超市的时候,让孩子读一读商品包装上写的字,猜一猜配的图是什么意思。

把“阅读”融入生活,能够减少“阅读”的功利性,也会很有效地缓解孩子内心对于“阅读”的排斥感。

五、“有哪些好的英文绘本?”

里面推荐的每个绘本都含有介绍,并且大部分的绘本,都附上了北美外教录制的朗读音频,方便大家给孩子边看绘本边“磨耳朵”。

英语初学者启蒙读本

这10本英文绘本!读完让孩子从"英语初学者"变身小学霸!

1《Chicka Chicka Boom Boom 叽喀叽喀碰碰》

作者:Bill Jr. Martin

推荐理由:

这是一本风趣的英文字母绘本,读完后基本就能记住所有字母。通过一首字母表的韵律歌,描述所有的字母想爬到一棵椰子树上的情景,故事非常有趣,单词也相当押韵,读起来朗朗上口,是初学英语的小朋友最爱。

2《The Very Hungry Caterpillar 好饿的毛毛虫》

作者:Eric Carle

推荐理由:

这本书是Eric Carle最受孩子欢迎的童书之一,名气非常大。这条著名的毛毛虫爬啊爬,从星期一到星期日吃了一大堆东西,都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴趣。这本硬板书的设计也非常有趣,毛毛虫吃掉的食物越多,书页的尺寸也就越大,而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞,增强了趣味性,用毛毛虫不挑食的现身说法来引导孩子

3《The Going to Bed Book 睡前故事书》

作者:Sandra Boy nton

推荐理由:

这是一本适合小小孩的初级绘本。内容很搞笑,说的是一群动物在船舱里跑上跑下做睡前准备,用很有趣的方式带孩子洗澡、换衣服、刷牙。很自然地教会孩子日常生活用语,非常实用

4《Good Night Gorilla 晚安大猩猩》

作者:Peggy Rathm Ann

推荐理由:

这本书语句非常简单,最适合初学英语的小朋友。动物园的管理员晚上要查看每一只动物,没想到钥匙被大猩猩给偷了去。大猩猩跟在管理员的身后,放出了所有的动物,大家跟着管理员回家睡觉……后面又发生了什么呢?

5《Guess How Much I Love You 猜猜我有多爱你》

作者:Sam McBratney、AnitaJeram

推荐理由:

这本绘本很多的经典书单都已经推荐过了,相信看过的小朋友也一定不少。如此感人至深的经典故事,让妈妈带着宝贝一起阅读,相信大家会有更多不一样的感受。

6《Five Little Monkeys Jumping on the Bed 五只小猴子跳到了床上》

作者:Eileen Christelow

推荐理由:

一本由童谣改编的绘本故事,读上去朗朗上口,而且重复单词和句子很多,非常适合刚刚学习英文的孩子。这个系列的故事都非常有趣,点进下面的链接,你还能看到“五只小猴子”系列中的有一个故事哦。

7《Wheels on the Bus 巴士上的轮子》

作者:Paul O Zelinsky

推荐理由:

绘本中不仅教到小朋友公共汽车的不同部件,如:wheels 车轮,wipers 雨刮,horn 喇叭等,常见的拟声词如:swish, beep,wah,ssh等,还让小朋友们感受了歌词句子的重复对称,非常适合小朋友跟唱和舞蹈哦。

8《Green Eggs and Ham 绿鸡蛋和火腿》

作者:Dr. Seuss

推荐理由:

苏斯博士,可以说是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,在英语世界里,是家喻户晓的人物。《绿色鸡蛋与火腿》只用了50个单词就写成了一个故事,讲述的是最容易引起孩子共鸣的话题———要不要尝试新食物。这本书语言节奏感很强,朗朗上口,很容易让孩子培养阅读英文读物的成就感。

9《Hop on Pop 在爸爸身上蹦来蹦去》

作者:Dr. Seuss

推荐理由:

如果你想帮助孩子意识到阅读是一种乐趣而不是件苦差事的话,这本书是一个好的起点,里面有非常多的押韵,朗朗上口,帮助孩子练习发音和朗读

10《Curious George 好奇的乔治》

作者:Rey.H. A

推荐理由:

好奇猴故事书适合4 - 6 岁儿童阅读,已经风靡世界70多年了!绝对是绘本中的经典!被翻译成14种语言,让世界各地的小朋友一起分享用想象力和友谊带来的冒险!黑黑的眼睛,开心的神情,跃跃欲试的动作——好奇心盛的乔治是孩子们的化身,他的幽默是儿童式的幽默,他的冒险故事展现的是孩子们天马行空的想象力,非常值得一看。

最后要说的是,孩子的行为模式其实可以说是父母的缩影。你做什么,你的孩子就会模仿什么。如果父母每天捧着手机不放,孩子对手机肯定也会很感兴趣;每天盯着电视的父母,去要求孩子认真学习英语,孩子自然不会情愿。

所以爸爸妈妈们请以身作则,除了陪小朋友一起学习、阅读英语,不妨平时自己也放下手机多看看书,多观察生活中有趣的事物,相信身边的宝贝受到你的影响,也会慢慢习惯在生活中学习,在闲暇时掏出一本绘本来充实自己哦~

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 小朋友 英语教育 大多数 中国 家长

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