苏州卫生职业技术学院“三赋能”激活大中小学 思政教育一体化建设的文化动能

:2024年12月23日 苏州卫生职业技术学院
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苏州卫生职业技术学院全面落实立德树人根本任务,坚持新时代高校思想政治工作守正创新,不断探索思政育人模式、整合思政育人资源、拓宽思政育人渠道,以文化人、以文育人,深化“大思政”育人体系,筑牢...

苏州卫生职业技术学院全面落实立德树人根本任务,坚持新时代高校思想政治工作守正创新,不断探索思政育人模式、整合思政育人资源、拓宽思政育人渠道,以文化人、以文育人,深化“大思政”育人体系,筑牢大中小学思政教育一体化建设的文化根基。

场域赋能,守“主阵地”架“连心桥”。坚守课堂“主阵地”,发挥场域优势,激活校本文化,让课程“融起来”。借助专业特色,串联学校校史馆、中医药科普馆、药用植物园、传统文化教育基地,挖掘其中的中医药文化要素,开设大中小学思政教育一体化主题讲座、专家课堂,开展大中小学思政教育一体化实践教学及活动体验课堂,让大中小学思政教育在中华优秀传统文化的浸润中“手牵手”“心连心”。

机制赋能,以“一体化”绘“同心圆”。完善共建机制,整合特色教育文化,让思政名师专家“聚起来”。携手周边中小学、医院行企、研究院所等17家单位开展“中医药文化+思政”大中小学思政教育一体化联盟合作共建,以各校教育文化为基,汇聚思政育人合力、延伸思政育人半径,组建大中小学思政课一体化教研团队,打造文化融入大中小学思政教育的多元样态。

协同赋能,在“大舞台”奏“交响曲”。坚持协同育人,用好地方红色文化,让文化资源“活起来”,在社会“大舞台”上做好一体化育人“大文章”。与苏州革命博物馆、苏州市名人馆等开展实践教学基地结对共建,推选适合不同学段、符合大中小学思政课一体化建设的精品研学路线,开展“大手牵小手”系列“行走的思政课”,“打卡”苏州地区具有代表性的红色革命旧址、场馆,并形成宣讲类研学微课成果。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 苏州 卫生 职业 技术 学院

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