常州信息职业技术学院围绕职业教育数字化转型目标，深入推动人工智能技术融入教育教学全要素、全过程，以人工智能全方位赋能职业教育变革。

构建智慧赋能教育格局。优化智慧教学模式，打通学校教务系统、科研系统、学工系统，运用人工智能赋能，持续优化“教师精准施教、学生个性学习、多元立体评价、教学持续改进”的教学模式，不断提升课堂教学质量和学生数字素养。建设数字化教学资源库，运用数字资源与人工智能、虚拟现实技术，打造具有职教特点、信息特色的数字化教学资源库，建成内置生成式人工智能引擎的资源共享平台，实现沉浸式学习体验、个性化资源推送。打造全周期网上学生服务中心，借助人工智能技术，打破“家—校—企”信息壁垒，将智能服务贯穿学生“入学前—在校间—实习后”学习生涯全周期。

建设人工智能课程体系。完善人工智能专业的课程架构，构建完备的专业知识体系；建设人工智能微专业，聚焦关键技术应用，满足学生多元化的学习需求；面向全体学生开设人工智能通识必修课，系统讲解人工智能基础概念、应用技术、产业趋势与伦理规范，启迪学生运用人工智能拓展思维；开发多门拓展性人工智能公共选修课，提升学生的通用人工智能运用能力；打造多门深度融合人工智能技术的专业选修课，将生成式人工智能技术融入智能制造、创意产业等多个专业领域，推动学生掌握跨领域知识与技能。

开发智能教学管理应用。打造“人工智能+”数字教材开发使用场景，建成常信“云智”数字教材开发平台，利用云原生架构与人工智能通用大模型技术，开发交互式、多模态校本数字教材，推动人工智能全方位融入课程教学；打造“教、学、评、管”一体化系统，依托“人工智能+”技术，建立教师教学实绩评价体系、大学生综合评价体系，基于人工智能和数据中心打造以生为本的一体化教学管理服务平台、教师和学生发展大数据平台，实现人工智能与教学、管理、服务、评价深度融合。