日前，全国学校安全工作电视电话会议在京召开。教育部党组书记、部长陈宝生，公安部党委委员刘跃进出席会议并讲话。

教育部党组成员、副部长朱之文主持会议。河北省教育厅、湖北省公安厅、安徽省滁州市教育局、辽宁省葫芦岛市公安局、华中农业大学作交流发言。

会议结束时，在宿迁市分会场，汤成军局长就会议的贯彻落实向全市教育系统提出三点要求。

要扎实落实幼儿园学段的责任。目前，全市共有各级各类学校793所、学生99.4万名，其中，幼儿园426所、在园幼儿22.3万名，占比分别达到53.7%和22.4%。相对于中小学生而言，幼儿自我防范和保护能力相对较弱。为此，要把每一所幼儿园都作为一个安全责任主体，强化责任落实。

要全面落实校园安全机构的责任。去年下半年，宿豫区教育局就专门行文，在全区所有中小学设立安全办，并明确了十一条工作职责。各县（区）教育部门要对照教育部办公厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》，统筹、指导、督促所辖基层学校全面落实校园安全工作机构。此项工作务必在本月底前落实到位。

要过细落实39个校园岗位的责任。针对《中小学校岗位安全工作指南》中涉及的39个校园岗位责任，近期，洋河新区教育部门专门召开会议进行解读和推进。希望各县（区）教育部门都能够督促广大基层学校对照《指南》，将校园岗位责任落实到本校的具体人员。

由市局统筹、市县联动，联系检察院、法院、综治、公安、安监、消防、民防、供电等业务部门，邀请他们安排专家、列出专题，开展“校园安全知识宣教百校行”活动。教育部即将开展的“第五届安全知识网络竞赛活动”就是对宣教活动的一次检验。

为了克服校园安全隐患自查工作的“习惯成自然”，要深入推进“互助互查·对标治理”活动，要走出去、请进来。这项工作，宿城区做到了所辖基层学校和培训机构的全覆盖，希望其他县（区）教育部门能够尽快指导、督促所辖基层学校落实到位。

今年初，市局对涉及校园安全工作条线的创建活动进行梳理删减，并行文下发了“五校共创”工作方案。示范创建的验收，不能仅仅停留在档案资料的查阅上，而是要注重过程引领、提升实效，只有这样，才能够形成“竞相争创”的态势和局面。

“五校共创”活动的五个单项工作，都是与公安部门协作开展的，需要公安部门的大力支持和鼎力相助。广大基层学校，要充分利用“宿迁校园安全”App，邀请本校的法制副校长、属地派出所和当地公安部门的业务机构参与，密切互动、寻求指导，努力提升创建工作的专业化水平。

晾晒工作不仅使自身工作有了新的起点、新的目标，也为兄弟学校提供了一面镜子、树立了一个标杆。尤其是创建工作，要把是否通过“宿迁校园安全”App晾晒工作过程作为重要的认定依据。要通过工作晾晒，用对隐患认知的态度、对隐患排查的频度、对隐患治理的力度，来回应群众对校园安全的一些疑虑。

教育部即将出台《应急疏散演练规程》，各级教育部门和广大基层学校要以此为依据，完善管理制度、细化防范措施，尤其是要定期不定期的开展应急演练，切实提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

在去年底的岁末年初校园安全大检查中，泗阳县教育部门直面问题、动真碰硬，对工作失责的3名学校主要负责人和分管负责人进行了诫勉谈话。在刚刚结束的第一轮校园安全隐患“互助互查·对标治理”活动中，泗阳县基层学校的工作主动性就有了很大地提高。今后，在校园安全工作开展过程中，不仅要对工作推进不力、落实打折的单位和个人评优评先实行一票否决，还要进一步加大问责追责力度。