梁溪区教育局体卫艺科科长李媛介绍，基于学校校医专业性不强、学校医疗配置不足的现象，为更好地提升学校卫生工作质量，原崇安区教育局与辖区内的第八人民医院达成合作共识，为这三所试点学校配备了医务工作者为驻校专职校医。

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2016年三区合并后，梁溪区教育局对全区校医配备情况进行摸底，发现中小学专职校医的配备在数量上还有一定缺口，存在由非专业技术人员兼任校医的情况。为此，梁溪区教育局向区政府递交了《关于配备中小学校专职校医的请示》，在区政府的大力支持下，推出“医校共建”创新举措。区教育局与辖区内无锡市第八人民医院合作，向其购买服务，将一批责任心强、业务精良的医务工作者聘用为驻校专职校医，参与学校的卫生管理、疾病防控、健康指导等具体工作。

据第八人民医院副院长常青介绍，这15名驻校专职校医都是层层选拔的，在入校之前，医院对他们进行了系统的日常应急处理培训，这其中包括外伤、眼科、心肺复苏等方面，并且人人考核到位。逢周六和寒暑假，这批校医必须回院工作并且接受培训，以扎实基本功，确保临床业务不下降。

忆起3月底发生的那一幕，刘潭实验学校德育处主任刘云峰还是记忆犹新。一位学生在体育课时忽然摔倒在地抽搐并口吐白沫，校医邱芸芸闻讯后立马拿着勺子赶到现场，把勺子放进学生的口中保护舌头，并将其俯卧的身体放平，细心观察学生状况直到救护车到来。

作为九年一贯制学校，刘潭实验学校学生超过2000人，邱芸芸不仅井然有序地做好了学校的日常体检工作，对师生的饮食卫生也相当关注，通过对食堂食物的拍照、取样、检测，细心地确保师生们的用餐卫生。在遇到学生得了传染病的情况，她都能够做出专业性的处理，并对学校所有班级分时分批进行紫外线消毒。

“我只在医院看过紫外线消毒，现在我们学校也具备了这种能力。”在刘潭实验学校的师生们看来，邱芸芸不仅仅是提供专业医护服务的校医，更是大家的健康卫士。

邱芸芸在给学生做卫生知识讲座

“专职校医的到来真的很及时。”南湖小学副校长朱伟告诉记者：

对朱伟来说，仇晓敏的到来，就像给他吃了一颗“定心丸”：有了她，学生的健康有了保障；有了她，教师们也能学到专业的急救知识。“在校期间，仇医生都穿着粉色的护士服，醒目的同时，让大家都觉得很亲切。”

专职校医进行日常体检

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“其实提供急救服务，做好教师的医护知识培训等等都只是我们专职校医的最基础工作，今后我们希望提供更加系统化的健康服务。”第八人民医院是我市中高考的指定体检单位，通过分析体检大数据，常青发现了不少问题。“我们的学生在视力、身高、体重、龋齿等方面都欠缺，有的甚至达不到规定标准。”在平时的临床工作中，常青发现很多孩子从上小班开始，生病率就急剧增加。一旦班上有一个孩子生病了，就会倒下一片。这在他看来，都是因为健康知识普及方面做的不到位。“还有诸如孤独症、多动症、呼吸类的疾病，其实只要早早发现，早做干预性治疗，都能降低发生率。”

基于这些情况，对于“医校共建”的未来，常青也有了初步的设想。

“梁溪区一共有44所中小学，共有31所配备了专职校医，这其中除了14所是和八院合作，其他17所都是外聘专职校医。”李媛告诉记者，在校医的安排问题上，都是根据相关文件的要求，从学生人数、办学规模等方面，从高到低排序考量的。