2024年,江苏坚持教育强省建设目标,深化教育综合改革,优质均衡发展,全省12个县(市、区)通过国家督导评估,新增137所幼儿园和127所义务教育学校,推进教育数字化工作,加强教育资源布局优化,优质教...
2024年,在省委省政府的坚强领导下,省教育厅深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神及全国教育大会精神,锚定教育强省建设目标,持续深化教育综合改革,努力办好人民满意的教育,教育高质量发展主要指标继续走在全国前列,有20项改革发展成果位列全国第一。“回眸2024”带大家一起回顾,江苏如何奋进在教育强省大道上——
2024年
基础教育注重“提质量、优生态”,着力开展扩优提质专项行动。2024年分别有32个和25个县(市、区)申请国家进行学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展评估认定。国家义务教育质量监测成绩在全国名列前茅。如今,江苏义务教育优质均衡达标率已提高到86.68%,95个县(市、区)已有75个申请省级评估、44个通过省级评估,12个接受国家督导评估。
无锡市侨谊幼儿园举办科技节活动
2024年
主动顺应我省学龄人口结构变化,精准优化教育资源布局,推动建立完善与常住人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。2024年新建改扩建幼儿园137所,目前全省幼儿园面向2—3岁幼儿提供托位数9万余个;新建改扩建义务教育学校127所、普通高中30所,普通高中录取比例进一步提高。
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2024年
江苏高度重视教育数字化工作,建强用好省名师空中课堂,平台汇聚4.05万余个数字资源,资源点播量超27.93亿。创新打造“苏e直播缤纷课堂”“周末复习课堂”“暑期直播课堂”等公益直播课,“周末复习课堂”累计直播400余场,“暑期直播课堂”观看人次超1.98亿,优质教育资源可及性被进一步放大。目前,全省近90%的大中小学建成省级智慧校园,243所学校被认定为省智慧校园示范校,30个县(市、区)入选省智慧教育样板区培育区域。据教育部2024年最新发布的《中国教育信息化发展报告》显示,江苏基础教育发展数字化水平位居全国第二。
央视报道我省“周末复习课堂”
2024年
面对人民群众对教育的新需求、新关切,江苏不断打出推进落实“组合拳”。“双减”政策下,江苏校内减负增效、校外培训机构治理同步发力,学校教育主阵地作用有力加强,课程更有活力,服务更有温度;江苏中小学校食堂全面实施“阳光食堂”信息化监管,食品安全全流程可溯,校园餐成为师生家长满意的“放心餐”;学生资助是体现教育“温度”的“刻度”。江苏推进发展型资助育人,确保家庭经济困难学生“一个都不失学”……江苏教育持续回应人民群众不断升级的期待,更加公平、更有质量的教育新格局正在形成。
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来源:新华日报,江苏教育报
编辑:王筱
审核:范文 许南欣
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