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中学补课内幕,被这个复旦老师戳穿了!家长疯狂点赞!

:2018年06月10日 扬州日报 企鹅号
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“孩子期中考砸,期末还能拉回来吗?”“期末复习应该从什么时候开始准备?”“期中成绩中等,如何让孩子期末冲进前5?”最近一段时间,几乎每天都有家长问我类似的问题。我这才意识到,很多家长和学生在...

“孩子期中考砸,期末还能拉回来吗?”

“期末复习应该从什么时候开始准备?”

“期中成绩中等,如何让孩子期末冲进前5?”

最近一段时间,几乎每天都有家长问我类似的问题。

我这才意识到,很多家长和学生在期中考后到期末考前这段时间,非常迷茫。

而这段时间恰恰是一学年的“提分关键期”,也是孩子们成绩好坏的分水岭!

1、考试意味着什么?

从复旦大学毕业后,我就投身于初高中教育工作。5年多的教学经验,我接触了数以百计的学生,帮助超过100多位孩子考上重点大学、高中。

在这期间,我也发现一个令人惊讶的规律:许多期末考高分学霸,甚至中高考黑马,一半以上都是期中考后发力,最终实现逆袭的。

在这个“提分关键期”,最重要的是做好2件事:

期中考后诊断

期末考前突击

要做好这2点,我们首先要明白期中考试的意义。

期中考试的性质是“诊断性考试”,所谓“诊断”是发现问题和解决问题。

期末考试是“总结性考试”,是对一学期学习的总结,也是对期中诊断结果的复查。

因此,我常跟学生讲:期中考多错几题是好事,能暴露出你前半学期的不足,针对弱点,对症下药,才能将学习问题一网打尽。

2

补课就能提高成绩吗?

家长和同学肯定又会问:到底该如何做好期中考分析,和期末考前突击呢?

我给大家的建议并不新颖——补课。但在这里,我更想跟各位讲的是:补课到底怎么补?

1对1学习更有效

俗话说:“当局者迷,旁观者清”学习也是如此。让孩子自己做考后诊断,并以此制定科学的期末计划,并非明智之举。

比如很多孩子都会说:“这道题我会做,就是粗心做错了”, 但真的都是粗心惹的祸吗?

简单不该错的,考试错了,是不是要问问自己,熟练度足够吗?原本会做的,考试做错了,是不是要问问自己,基本概念清楚吗?

如果没有老师1对1地“望闻问切”,如果没有多年积累的教学经验,这些致命的问题,很可能就被“粗心”二字轻松带过了。

对症下药是王道

我之前教过一个男孩,小学时成绩不错,学习态度也认真。可初一期中考,他成绩很不理想,快掉到年级倒数了。

我分析了他的考卷和作业本发现,这孩子的病根就出在“小升初衔接”上。

与小学相比,初中科目多,进度快,学习要有系统性才行,越是小学成绩好的孩子,越容易栽跟头。

而根治这一问题,就需要帮孩子搭建完整的初中知识体系

我用1个月的时间,通过思维导图帮他把初一数学知识要点串了一遍,孩子做题果然游刃有余,正确率越来越高,人也变得开朗自信了。

高分高能最重要

最后,我还想说:“一切不以提分为目的的补习都是耍流氓!”

现在,很多线下机构打着各种能提分的旗号,可一旦期末孩子成绩不理想,他们又会拿出“孩子综合能力得到提高,不能只看分数”这样的借口来搪塞家长。

正确补课都是要以提分作为目标的,并在这一过程中,让孩子的综合能力得以提高,将孩子塑造成“高分高能”的全能型人才,与孩子描绘美好的未来!

综上所述,眼下正值难得的“提分关键期”,若想在以后学习中一举制胜,就要抓住当下的时间,做好期中考后分析,和期末考前突击。

而家长也一定要擦亮双眼,为孩子选择最合适、最靠谱的1对1辅导机构。

我从大三开始,就在掌门1对1辅导初高中孩子学习。我和我的同事们都是来自国内前10名校的精英学霸。

如果您的孩子在学习上遇到困难,或是对分数不太满意,不妨把孩子交给我们,我们会免费为孩子提供成绩诊断,制定科学的学习计划。

我们只希望能用自己总结的好方法、真技巧为学弟学妹们扫除学习路上的障碍。

同时,我也为大家送来专属福利领取掌门1对1学霸精英老师提供的免费学习诊断!

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 子期 中考 期末 还能 回来

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