• 停止校园欺凌、建设平安校园
  • 江苏自考报名-南京网络教育-教育培训--江苏教育黄页
  • 小宋通信商铺江苏移动手机套餐优惠多多
  • 司法考试 公务员考试 PHP教程 自考 注册会计师 会计证 统统免费下

人大常委会|报告显示:“双一流”建设高校人才自主培养能力显著增强

:2024年11月06日 新华网
分享到:

受国务院委托,教育部部长怀进鹏5日向十四届全国人大常委会第十二次会议作建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况的报告。报告显示,2016年以来,“双一流”建设高校培养了全国超过50%的硕士和...

新华社北京11月5日电(记者徐壮)受国务院委托,教育部部长怀进鹏5日向十四届全国人大常委会第十二次会议作建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况的报告。报告显示,2016年以来,“双一流”建设高校培养了全国超过50%的硕士和80%的博士,承担了90%以上的国家急需高层次人才培养专项任务,人才自主培养能力显著增强。

2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,正式启动“双一流”建设工作。综合高校办学条件、学科水平等情况,有关部门确定首轮140所“双一流”建设高校和465个“双一流”建设学科。第二轮聚焦服务国家重大战略需求,在基础学科等国家急需领域加强布局,新增7所建设高校、41个建设学科。

布局建设288个基础学科拔尖学生培养基地、14个数理化生国家高层次人才培养中心、16个学科交叉中心,布局32所高校建设国家卓越工程师学院……报告中的一组数据,展现“双一流”建设过程中,我国不断打造学科建设和人才培养高地。

此外,建设高校承担30所全国重点马克思主义学院建设任务,牵头建设29个教育部哲学社会科学实验室和首批国际组织、国别区域、国际传播三类联合研究院,建设近90%的教育部人文社会科学重点研究基地,繁荣中国哲学社会科学主力军作用更加凸显。

报告指出,若干高校和学科逐步进入世界一流前列,一批高校和学科逐步进入世界一流行列,中国特色、世界一流大学方阵加速形成,更好地满足了人民群众对接受优质高等教育的美好期待,整体提升了中国高等教育的国际影响力、竞争力和话语权。

针对下一步工作考虑,怀进鹏表示,将在坚持党的全面领导、自主科学确定“双一流”标准、构建高质量拔尖创新人才自主培养体系、建设高素质专业化教师队伍、打造支撑高水平科技自立自强的战略力量、创新国际交流合作机制、改革组织管理体系、提升资源配置和财务治理水平等方面推进“双一流”建设。

[我要纠错]
文:王振袢&发表于江苏
关键词: 新华社 北京 11月 5日电 记者

来源:本文内容搜集或转自各大网络平台,并已注明来源、出处,如果转载侵犯您的版权或非授权发布,请联系小编,我们会及时审核处理。
声明:江苏教育黄页对文中观点保持中立,对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证,不对文章观点负责,仅作分享之用,文章版权及插图属于原作者。

点个赞
0
踩一脚
0

您在阅读:人大常委会|报告显示:“双一流”建设高校人才自主培养能力显著增强

Copyright©2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江苏教育信息综合发布查询平台保留所有权利

苏公网安备32010402000125 苏ICP备14051488号-3技术支持:南京博盛蓝睿网络科技有限公司

南京思必达教育科技有限公司版权所有   百度统计

最热文章
最新文章
  • 卡尔蔡司镜片优惠店,镜片价格低
  • 苹果原装手机壳