近日，

教育部公布了

2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单，

我市浦口区、栖霞区、雨花台区三区入选。

至此，

我市玄武、秦淮、建邺、鼓楼、六合、

浦口、栖霞、雨花台8个区

创成国家级学前普及普惠发展区，

创成数量位居全省首位。

作为中国现代幼儿教育的发源地之一，南京市深入贯彻以人民为中心的发展思想，通过实施学前教育“三项工程”、三期学前教育发展提升行动计划、百所幼儿园城乡携手发展计划等多项举措，不断推动全市学前教育普及普惠优质安全发展。同时，坚持以学前教育普及普惠县（市、区）创建为抓手，通过督政、督学、评估监测，督促各区级人民政府履行学前教育发展职责，推动解决阻碍学前教育发展的瓶颈问题，为全市学前教育普及普惠和高质量发展保驾护航，努力实现从“幼有所育”向“幼有优育”迈进，学前三年毛入园率长期保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率达92.93%，在省、市优质园就读幼儿比例达95.45%，学前教育普及普惠率全省第一。

一起来看

本次入选3个区

都有哪些特色做法？

浦口区

紧扣普惠优质定位，不断强化资源保障。一是建立和完善学前教育联席会议制度，统筹谋划学前教育高质量发展。出台《进一步推进学前教育普惠优质发展的实施意见》《浦口区“十四五”学前教育发展提升行动计划》等系列文件，从政策上保障学前教育健康良性发展。二是全面实施幼儿园“增量、创优、普惠”三项工程，加大普惠性学前教育资源供给。普惠性幼儿园覆盖率由2020年的91.79%上升为95.48%。三是不断强化公办幼儿园编制保障，持续提升学前教师工资待遇。印发《浦口区公办幼儿园备案制教师管理办法（试行）》《关于优化调整浦口区学前教育财政投入结构促进学前教育普惠优质发展的实施细则》等文件，近三年累计补充备案制教师122名，引进高层次学前骨干人才2名。编外聘用教师经费全额纳入区级财政预算管理。

聚焦内涵发展主线，深入践行“大情怀育人”。 一是全面推进集团化办园，成立7个学前教育集团，2个课程游戏化共同体，2个区级名师工作室，实现全区公民办100%全覆盖。二是不断夯实队伍建设，分层启动“三工程四项目”培养计划，与南京晓庄学院、江苏第二师范学院等开展合作，启动专业性菜单式培训，为骨干教师配备教学科研双导师，提升教师梯队专业素养。三是努力塑造“真教育”品牌，坚持儿童本位，以课程游戏化为载体，回归“真”游戏、开展“真”活动、解决“真”问题。以陶为师、大情怀育人，将对学前教育和儿童的“大爱”贯穿始终，培养“真心良师”。2022年，浦口“真教育”案例《“接地气”才能“润童心”》被《中国教育报》全文刊载。

优化督导结果运用，持续推进“数字化治理”。 一是构建全时空教育督导网络，实现责任督学挂牌督导和专项督导100%全覆盖，以“规范办园、安全防护、资源配置和内涵发展”为四大督导主题，持续开展专项督导。二是建立数字督导网络，打通教育事业年报、创建平台和督学终端之间的数据联接，动态掌握全区各园软硬件达标状况，开展针对性整改提升。三是汇总督导结果，针对长期制约学前教育高质量发展的学位供给、师资配置、编制和待遇保障、内涵发展等问题撰写专项调研报告，报政府常务会研究解决和专项推进。近三年，通过持续的教育督导，全区学前师资配置、编制保障和工资待遇水平有了显著提升。

栖霞区

健全学前教育政府主导机制

2022年开始，区政府与南师大共建“国家级基础教育高品质发展示范区”，每年投入300万元，启动“学前教育创新发展研究与实践”等共10个项目，设立学前教育内涵发展资金120万元，教育部门与南师大学前教育课题组先后3轮签订“促进区域学前教育高质量发展”三年合作协议，推动学前教育领域课程建设、幼小衔接、校（园）家社、混龄教育、融合教育等工作。

完善学前教育公共服务体系

2017年以来，累计投入财政性资金96849万元，新建开办幼儿园24所，优先保障人口密集地区、家庭经济困难区域学前教育需求。2020年以来新创建成功省优质幼儿园11所、市优质幼儿园12所，省、市优质幼儿园覆盖率超90%。建立“街道区域共同体”“公办园帮扶民办园”项目，通过“1+1”帮扶机制，助推区域内普惠性民办幼儿园保教水平稳步提升。

夯实学前教育发展基础

栖霞区公办园年生均公用经费为1000元每生每年，高于省定标准；集体园、单位办园生均经费财政拨款标准2022年起调整为3500元每生每年。2022年、2023年财政性学前教育经费分别达到15018.3万元、17496万元。积极落实教师编制标准，教师补充机制健全，“两教一保”达标率为100%。

推进学前教育优质特色发展

建立三年一循环、全区性的幼儿五大领域能力的展示评估制度。建立新教师、成长型教师、男教师、名优骨干教师及业务园长五个团队分层培养机制，与南京晓庄学院教师发展学院签订教师培养协议，促进教师队伍专业成长。行政和教研联动，省级区域项目、园所项目、结对项目各1个，市级项目7组（14所），连续3年建设区级项目示范园30个，并持续开展示范园观摩活动。持续深入地开展校家社协同育人，以9个街道中心园牵头，带动区域内所有公民办幼儿园，面向全社会持续传播科学保教理念和方法，促进科学育儿知识走进千家万户。扎实推进幼儿园园本课程建设，申报建立江苏省教科研基地3个、市级课程建设基地园4所。

雨花台区

高位推进，全面提升“发展力”

区委、区政府先后印发《雨花台区“十四五”教育发展规划》《雨花台区关于进一步加大财政投入促进学前教育普惠优质发展的实施方案》等系列文件，以“更加公平、更高质量、更为满意、更具特色”为目标，全力满足家长对“有园上，上好园”的美好愿景。

普及普惠，着力实现“上好园”

2019年起，幼儿入公办园和惠民园比例由88.98%提升至93.64%，幼儿入省、市优质园比例由96.27%提升至98.64%，班额达标率由59%提升至96.83%。

集团办园，协同打造“园园优”

持续实施“内强外引”战略，以区内优质园为龙头，全力引进市内名园，构建办园联合体。全区现有6个幼教集团和3个幼教联盟。各集团、联盟统一管理、理念互通、师资共育、课程共研，园所软硬件同步升级，省市优质园覆盖率从76.09%跃升至98.6%，办学质量持续提升。

提档师资，激发队伍“新动能”

以“三名工程”为指引，以“多元智库”“三航工程”等为依托，分层分类开展教研、培训，通过课题研究、教研员领衔、名师引领、校本培训等有效措施，提升教师专业素养。现有省特级教师1人，正高级教师1人，江苏教师年度人物1人。出台幼儿园备案制教师管理办法，近两年共招聘备案制教师154名，切实保障教师队伍稳定发展。

内涵提升，助力园所“新发展”

秉持“自由、自主、愉悦、创造”理念，以教研、视导为内核，搭建多彩学习舞台，着眼环境、课程、活动、资源库激发儿童探索欲。2023年区域推进课程游戏化项目获省级评估“管理与保障水平”和“游戏化实施水平”双优秀。近三年，有1项课程改革和建设成果获国家级基础教育成果奖，2项课程改革和建设成果获江苏省基础教育成果奖。

来源：市政府教育督导室，各相关区教育局

编辑：程笑

校对：曾文君

责编：顾佳怡