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周伟:通过分层递进式教学,让学生感受AI作为工具带来的便利

:2025年03月14日 新京报
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在人工智能深度融入日常生活的当下,人工智能老师的出现可能催生哪些教育新形态?在拔尖创新人才培养中,教育平台发挥了哪些支撑作用?2025年全国两会上,“人工智能+教育”的话题备受关注。3月10日,新...

在人工智能深度融入日常生活的当下,人工智能老师的出现可能催生哪些教育新形态?在拔尖创新人才培养中,教育平台发挥了哪些支撑作用?2025年全国两会上,“人工智能+教育”的话题备受关注。3月10日,新京报邀请全国人大代表、专家学者、教育企业代表做客两会直播间,就人工智能赋能基础教育的话题展开探讨,松鼠Ai智能老师联合创始人、CEO周伟作为企业代表参与了连线对话。

周伟表示,作为行业从业者,值得思考的是,在不同的年龄段如何做好通识类产品的应用。在小学阶段,通识类课程设置主要是融入游戏化,加入可视化的工具,让学生们了解,很多内容可以通过AI工具来实现。通识课的开展要结合不同学段学生的认知特点和接受的能力去设置,建议通过分层、递进式的模式去教学,通过技术工具的创新,降低对数理学习要求的门槛,可以让学生们感受到AI作为工具带来的便利,提升对AI课程的兴趣。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 人工智能 深度 融入 常生 活的

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