近日，在济南高新区全环境立德树人“三引导”行动的引领下，济南高新区稼轩小学与临港街道办事处稼轩路管理区举行校社联动会议，旨在推动寒假期间“伙伴 +”学生成长共同体活动有序开展。临港街道办事处稼轩路管理区书记张超、临港街道社会事务办公室教体负责人薛海琳、临港街道温泉社区尹鸿斌与稼轩小学相关人员共同参与，围绕寒假共同体活动展开深入探讨与交流。

会上，稼轩小学学生发展中心副主任孙彦茹着重强调校社联动对学生成长的关键作用，并详细解读“三引导”行动，清晰阐述学校关于寒假“伙伴 +”学生成长共同体活动的具体安排。

张超、薛海琳、尹鸿斌从社区发展视角出发，指出校社联动对社区建设具有积极意义。学校的知识资源与学生的青春活力可为社区发展注入新能量，而社区丰富的资源能为学生提供多元社会实践场景，双方在文化交流、志愿服务等多个领域具备广阔合作前景。

此次校社联动会议成效显著，成功搭建起学校与社区沟通的桥梁，开启合作新征程。会后，稼轩小学成长共同体成员在临港街道办事处稼轩路管理区开展了一系列精彩纷呈的活动。薛海琳带领孩子们走进稼轩博物馆展厅，借助先进科技手段，为成员们带来独特新奇的参观体验。之后，管理区志愿者组织孩子们参与写春联、剪窗花活动，让成员们亲身领略中华传统文化的深厚底蕴与独特魅力。

此外，在校社联动基础上，为保障“伙伴 +”学生成长共同体活动高质量开展，稼轩小学积极组织教师团队集思广益，精心开发具有学校特色的课程，力求让孩子们度过一个充实且富有意义的寒假。此次校社联动活动，不仅为学生提供了更多元化的成长平台，也促进了学校与社区资源共享、优势互补，对推动全环境立德树人工作具有重要示范意义。

责任编辑：延瑜