为深化教师队伍建设，推动教育高质量发展，充分发挥优秀教师的示范引领作用，3月14日，山东英才学院举办首批教师发展培训师聘任仪式暨“专业引领·共话成长”沙龙活动，执行校长王晓娜、副校长宋艳艳出席活动，仪式由教师发展中心主任于晓艳主持。

在聘任仪式环节，于晓艳介绍了学校教师发展培训师队伍建设的背景、主要职责和发展愿景，并宣读首批教师发展培训师聘任名单。随后，与会领导共同为受聘培训师颁发聘书。

教师发展培训师代表任姗、王增燕两位老师进行了发言，任姗老师分享了自己在教学竞赛和课程建设中的心得体会，她提到“教育的伟大，从不在一个人的单打独斗，而在一群人的薪火相传”。她表示，将与其他培训师一起，从“一个人”到“一群人”，凝聚力量，共同成长，互相成就。王增燕老师则分享了参加ISW培训和FDW培训的所获所感，表示将不负重托，全力以赴，积极参与学校教育教学改革，为教师发展提供有力支持，为学校的发展、学生的成才贡献智慧和力量。

会上，王晓娜做总结发言，她首先向受聘的28位培训师表示热烈祝贺和高度肯定。她指出，校本研修能够精准对接教师的实际需求，直击教学中的痛点与难点，是教师成长的“源头活水”，能够实现“以师育师、以优促优”的良性循环。此次组建校本培训师团队，正是要立足校本，打造教师发展的“英才模式”，构建一支“带不走”的专家队伍，让优秀经验在校内流动，让创新实践在课堂生根。她对全体受聘培训师提出三点希望：一是做教师成长的“领跑者”，希望培训师充分发挥专业特长，主动探索教育前沿，为教育教学注入新活力；二是做教育初心的“守护者”，希望大家“心有大爱”，与其他老师亦师亦友，共同成长；三是做校本研修的“开拓者”。要敢于突破传统模式，积极探索校本培训的新路径，引领更多教师共同成长，以推动学校教育教学质量的全面提升。

聘任仪式结束后，活动进入“专业引领·共话成长”沙龙研讨环节，大家围绕未来开展培训工作中将面临的挑战、需要提升的核心能力，最有效的培训形式等主题进行了深入讨论和自由交流，活动现场气氛热烈，各位培训师畅所欲言，分享了自己的经验和见解。

此次活动的成功举办，标志着山东英才学院在教师队伍建设专业化、体系化建设方面迈出了坚实的一步。未来，学校表示将持续深化校本研修机制，打造校本培训特色，推动师资队伍向“高素质、专业化、创新型”目标迈进，为学校高质量发展注入内生动能，为培育时代新人提供坚实的师资保障。

（来源：山东英才学院）