26、27日，2020年上海市、浙江各地市中考语文科目考试结束，大家最关心的问题莫过于，今年中考考了什么作文题？

小编从各地收集了刚刚出炉的作文题，一起来看看——

上海市：

中考作文题为：有一种甜

作文点评

上海市语文高级教师、上海市外国语大学附属双语学校科研室主任樊阳表示，今年中考在疫情的特殊背景中开考，相信考生在拿到这个题目时，应该是深深舒了一口气，可以写的很多，如果有独到的体验也有发挥的空间。

在他看来，考题的设置体现了上海语文中考作文向来的风向，“注重表达自我，侧重于个人生活、经历、情感（亲情、师生情、友情、人情、对自然的热爱之情等）”。

今年亦是如此，作文题“有一种甜”，核心词是“有”和“甜”，侧重在个人的心里判断，直指个人曾经的各种心理体验，相信有充分准备的考生们自然会想起很多身边的人物与往事。

考题的设置体现了出题者对特殊时期考生的一种温柔的期待。这届初三学生本学期的多数时光，都在疫情中度过，长期宅家，孤独而又枯燥的复习备考，自然让考生可能出现负面情绪，亟待他人的理解与关心，这其实也给教育者（包括老师和家长）更多关爱学生的机会。

这些行为在日常可能极其普通，但在疫情期间，却可能放大为一种别样的甜蜜感受，这些感受有利于激发学生更加热爱生活，投入生活。考题设置不仅为考试本身，也是激发学生珍视生活美好情感的一种特殊方式。出题者期望考生将这些生活的甜蜜记录下来，学生酝酿作文的历程，也就会变成他情感成长的一个过程。

当然，题目“有一种甜”有言外之意，这给会深入思考、有别样体验的学生预留了充分发挥的空间。既然是“有一种”，就不是大家习以为常的，这种“甜”应该是别样的，是“我”有独特经历和感受后加以判断的。

于是文章展现的历程也是一个再次经历、体验、思考的过程。也许这种“甜”表面看并非“甜蜜”，甚至带点苦涩，但因为“我”经历了，我从中思考、发现了别样的收获，那它就是一种别样的“甜”。这样的选材自然比较新颖，立意也就会更高。

比如，很多学生会写取得好成绩的甜蜜；体育艺术各种比赛演出取得佳绩的甜蜜；父母关爱自己亲情的甜蜜；朋友相互关心的甜蜜……这些当然都是可以的。但如果在平时单一的学习生活中，发现阅读名著、讨论交流的甜蜜；发现走出家门行走实践探究的甜蜜；在枯燥的刷题中，发现科学实验探究的甜蜜；在平淡的课堂讲解中，体验古诗文朗诵的甜蜜；在疫情笼罩心理焦虑中，感受到师长亲切关怀的甜蜜；在同样的焦虑不安中，关爱他人的甜蜜……相信这样的甜，是更醉人，更给人启迪的。当然这样的选材，一定是他有这样的生活经验，也就会自然在考场中审题深入，联想自然，表达也就会动人。反之，也可能弄巧成拙，因为空话、假话，有经验的评卷老师一眼就能发现那种做作和不自然。

所以说，考题的设置，也是给教育者一种启示：给与孩子的教育和关爱，必须是一种人文的关怀。我们要给与孩子充分的理解，要能感同身受特殊时期学习生活的种种问题，更要给孩子必须的自由时间与空间，不要让刷题补课占据他所有的生活！

同样必然经历的生活的各种面向，作为教育者，我们要给与他们充分体验经历的机会，不要因为种种功利的虚荣和不切实际的期待，给于孩子过重的心理压力，那么他的情感体验怎么可能“有一种甜”呢？写出的文章也就会假话连篇，古人“为赋新词强说愁”，只知道应试的学生只能“为写作文强说甜”了……

浙江省：

杭州

你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。

请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。

要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”；（2）600-800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。

作文点评

   采访了杭城名师，他们说，今年的作文还是比较简单的，属于写作任务情景，任务是写一封信，而信的内容与学生的生活相关，可以视为生活情景和写作情景相结合，体现写作为生活服务的理念。

   社团活动，现在各个学校基本都设置，学生都有体验，与学生的生活相关，每个学生都会有话可说。无论是写加入社团，还是创建社团，其实都不难。

    如果写的是加入社团，其本质还是在写自己，讲述爱好的要求有事情。讲故事，需要特别关注意图，不仅要考虑表现自己的爱好，同时需要考虑交际意图，即书信的目的。如果是选择创建社团，实际是在考查学生的说理能力，逻辑思维能力，以及他们的思想深度。把它说好，就需要具备以上能力。说理，能否说透，逻辑是否清晰，看问题是否有自己独特的见解和认识，这就见功底了，作文的高下也就在这些方面体现出来。

宁波

1、我们常常会遇到这样的情景——

“怎么办？”

......

“自己决定。”

请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2、请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。

作文点评

这是一篇《自己决定》，文体的自由度比较大，可以是记叙文，可以是议论文，也可以是虚构文学。如果写记叙文，那么“自己决定”的“自己”应该是考生“我”，当然也可以不是，比如讲别人的经历会不错。比如：我听爸爸讲述，他年轻时选择从军的经历；我见证妈妈的转行再创业，自己决定一步一步怎么走……我想，这样的选材应该会不太一样，当然，这需要考生有较强的驾驭素材的能力和扣题点题意识。如果选择写议论文，那就要走出自我，走向广阔的历史长河和社会中，引经据典去寻找那些自己做出决定的素材，充分挖掘事实论据和道理论据，然后加以构思写作。

这个题目，看似寻常，却充满思辨，彰显着生活的丰富和厚重。我觉得，一个好的题目，一次成功的写作之旅，应该是考试的一次成长之旅。正如《孤独之旅》中的杜小康，他最终决定接纳，跟着父亲去养鸭一样。考生最终会走到一个怎样的立意高度点，这很大程度上决定了这篇文章的优劣。正所谓：立意是文章的灵魂。 

当然，这个题目也引发了我的一点思考：当下的孩子，很多时候缺少这样“自己决定”的机会，成人过于强势的介入，让不少孩子少了很多这种心灵成长的机会。有人说，经历了中考，才算长大。希望我们的考生，能在“自己决定”的路上，收获成熟、从容和自信。

 （钟艳点评）

温州

据现场考生透露，温州中考作文：以“笔记”为主题写一篇文章。

一、写给同学分享笔记，关于记笔记的经历，写一篇记叙文；

二、给不愿意记笔记的人写一封信；

三、给上初中的弟弟写记笔记的方法，写一篇说明文。

绍兴

阅读下面文字，按要求作文。

一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。

（1）写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。)

(2)向《文苑・美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿

(3)准备一份国旗下讲话的讲稿

要求：

①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期

②角度自选，文体自选，题目自拟。

③不少于600字，如写诗歌不少于16行。

③不出现真实的地名、校名、人名。

金华

一、阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切，结构相似。

《海浪》

海浪是娃娃，

手牵手，笑着，

一起跑过来。

海浪是橡皮擦，

把沙上的字，

都擦去了。

二、从下面两道题中任选一题，写一篇文章。

题目一：《送给青蛙的大海》（见本卷“文学类文本阅读”）一文中，如果青蛙醒来，发现大海的水干了，又会发生什么呢？请发挥想象，写一个故事。

题目二：一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章。

要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

衢州

根据考生口述，今年作文有大小作文2题。

小作文（新闻事件）：疫情以来，各界捐款抗疫。在杭州萧山务工的河南男子向瓜沥镇政府捐赠13万元，瓜沥镇了解情况后，退回12万元。该不该退回引发热议。你怎么看，写一段话论述观点。不少于150字。

大作文：结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请学习课本和上面阅读题写故事的方法，可以学习运用悬念、伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。题目自拟，不少于600字。

作文点评

题目一中，“熟悉和陌生”是一对反义词，但它们之间可以打通，可以变化。这就需要学生的思维是多层次的，是动态的，而不是一种静态的机械的认知。材料甚至不惜暗示要“升华自己的灵魂与理性”，这其实也是语文学科教学的高度和境界所在。生活在生活中，我们需要参与，需要反思，需要在某些场景的陌生和熟悉的转换中，感悟某些哲理，从而使自己能更理性地面对现实，更从容地面对一些变化，更激情地迎接“陌生”。

题目二中，针对翼装女飞行员“为自己而活”的宣言，题干中也明确指出“大家褒贬不一”。命题者选择这一材料，也正是基于事件中隐含的多种观念的冲突。学生可以根据自己的认知来发表看法，其观点直接体现考生的三观和思维的成熟度。

台州

根据考生口述：父母说自己的孩子在某一方面不如别人家小孩，在另一方面也不如别人家小孩，可孩子说自己有一样比别人好。请问引发了你什么思考？

作文点评

台州今年的作文题，以家庭对话的形式出现，关于别人家的孩子，这个话题不陌生，有很强的生活情境感，很亲切的话题，贴近学生的生活，能激发学生的表达欲望，有话可说。

情境的设置有多个层次：首先是比较，传说中的别人家的孩子；其次是孩子的视角，能看到自己长处；第三是亲子沟通的方式，观念的冲突；第四层激烈的社会竞争，剧场效应；第五层所谓的爱之深责之切，爱的恰当的表达方式。

但是，题目的限制性没有很大，比较多材料都都可以使用，从这点来讲，谁都有东西写，那么就看谁写得独到，可能会成为影响得分的关键因素。

丽水

根据考生回忆：作文题目是阅读一段有关“童话”的材料，自拟题目写作。材料大概内容是生活是否需要童话。考生可以写议论文，也可以写想象作文等。

每年中高考作文题一出来，

都会掀起一波回忆潮。

下边特地整理了2010年到2019年的

南京中考作文题！

☟☟☟

2010年-2019年南京中考作文题目

2019年

        端午节，奶奶送来一盒绿豆糕，我都不领情，“这是你喜欢的，我不喜欢，”这件事引发我的深思，请你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。

2018年

    2018，日新月异的年头，2018，气象万千的时代，以____在2018为题，发挥想象，《（选文学名著的一个人物填写）》写一篇不少于600字的作文。

2017年

    2047年6月17日，30年后返母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600字以上。

2016年

    命题作文题《让我想一想》，要求字数不少于600。

2015年

    巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

2014年

    请以“只是因为”为题写一篇作文。要求：(1)从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。(2)文体自选，不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名。

2013年

    捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……

    请以“书里有个"我"”为题写一篇作文。

    要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。

2012年

    暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活----读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。

    请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人命。

2011年

    请以“也是一堂语文课”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限(诗歌除外)；②文章不出现真实的校名、人名。

2010年

    作文题目：以《我作主》为题，诗歌除外，文体不限，不少于600字。