比如说补充成类似考题的“特定天气情况下发生的故事给人内心的震动和力量”文题补写好了,所要写的文章也就变成了命题作文,这时就可以按照命题作文的要求进行写作了
2023年镇江中考作文题为:
天气影响着你、我、他、她、它,影响着人们的衣、食、住、行、情、思、理、趣。天气的作用几乎无时不在,无处不有。请以“天气,牵着 ▲ 的心”为题,写一篇文章。
怎样才能写好今年的中考作文呢?记者特地邀请江苏省特级教师、镇江市语文学科带头人等6位老师,从作文命题、审题、选材、结构等方面独家解析2023年中考作文,给众多初中生写好作文以启发。
在“实、活、思”上做传承文章
戴银(江苏省特级教师、首批苏教名家培养对象、丹阳市初中语文研训员)
2023年作文考题出炉,纵观十余年镇江中考作文之路,笔者觉得命题者一直坚持走一条“实、活、思”的作文写作之路,让学生有方向、有兴趣、有愿望、有能力去表达。
一、传承一个“实”字
今年作文题为半命题作文“天气,牵着_的心”,题目里面涉及两个概念——“天气”与“心”,都是学生熟悉的、真实可感的。“牵着”也是学生能体会到的“动态心理”,以“亲历者”或“观察者”的角度鼓励学生精心选择,写熟知的事情。题目来自实实在在的生活,使学生“有物可状,有事可叙,有情可抒,有理可言”。此外,命题者一如既往用朴实的提示传达对学生的温度,让学生有选择方向,在审题上几乎没有任何障碍。
二、讲究一个“活”字
题目虽然质朴,但绝不是淡而无味,而是简约不简单。本次命题的“活”主要体现在那根横线上,随着横线上所填内容的变化,学生选材灵活,表达灵活,立意灵活。表达形式多样,可以写记叙文,写天气引发的某人的故事及激荡起的内心情感;可以写说明文,介绍天气与人内心的某种科学联系;可以写议论文,思辨天气对不同的人的影响。根据选材、表达方式的不同,立意也会呈现更多样态。
三、追求一个“思”字
好的作文题让学生愿写作,产生表达的冲动;让学生爱写作,引发交流的欲望;让学生多思考,激起心灵的震撼。正如一位名师所言:写作其实就是一场思维的过程。天气是再寻常不过的东西,“我们”也是一群寻常的人。可是,如果我们善于思考、勤于思辨,小人物也有大文章。本次题目可以促成学生在写作过程中展开立足生活、联想想象、分析比较、归纳判断,体现诸多高阶思维能力。我想这也是命题者的匠心所在吧。
2022课程总目标对写作的要求是:能根据需要,用书面语言具体明确、文从字顺的表达自己的见闻、体验和想法。我想这正是镇江一直以来坚持的命题原则,也是我们一直努力的“实、活、思”作文写作之路。
炎炎夏日里遇到了好天气
王俊芳(江苏省青年教育家型教师培养对象、镇江市学科带头人、丹阳市吴塘实验学校教师)
作文题,牵动着太多人的心。2023年镇江中考作文题不设审题障碍,让考生普遍都有话可说、有事可写,真像炎炎夏日里遇到了阴凉的好天气,让人轻松愉悦。但中考作文毕竟决定着升学的命运,如何写出好作文?我们可以从这几方面作思考:
一、挑素材,贴着生活想
与天气有关的人与事,实在太多了。只要能写出具体的天气,与天气有关的具体的人和事,文章就不算偏题,基本就成功了。所以,面对这样的情况,我们不能“捡到筐里都是菜”,一定要对可用的素材进行反复比较,反复追问:什么样的天气?影响了谁?为什么影响?牵着谁的心?如何看出牵动……在反复比较中,筛选出那些真正在生活中经历过的、自己实有所感的好素材来写。要知道,素材好,文才好。
二、提格局,跟着时代跑
挑出了好素材,想到了好故事,紧随其后就要思考这一个故事为什么比别的故事好?我为什么写这个人和事?同一个故事,因为思考的角度和辨析的深度不同,其表现出的格局大小、立意高下也不相同。这个与天气有关的故事,除了与自己的学习、家庭的生活、身边的熟人熟事有关,能否反映时代脉搏、社会风貌?这就要求考生“家事国事天下事,事事关心”,由身边小事洞穿时代风貌。小故事,大格局,同一个故事,不同的指向,文章的立意也就有了高下之分。
三、抒真情,瞄着细节写
选材和立意确定了,接下来要做的就是围绕中心,展开生动的记叙描写,在细节描写中抒发自己真挚的感情。天气如何影响了人物的生活?行文中,我们可以尝试运用对比、抑扬、转折、悬念等手法,充分表现天气带来的巨大影响,天气确实“牵着”人物的心,与之息息相关。我们要努力用生动的叙描将读者带入故事情境,拨动动阅卷老师的心弦。相信能让人产生情感共鸣的文章,一定是出类拔萃的好文章。
天气无时不有,无处不在,紧张的考试还在继续,在炎炎夏日难得的阴凉天气里,写完这个作文题的同学应有充分的信心:这篇作文,我写得不错!
审题,牵动着考生作文的心
丁洁(镇江市语文学科带头人、镇江市江南学校办公室主任)
审清命题要求是写好作文的必要前提。中考作文是限时作文,要在有限的时间内,写一篇高质量的作文,审题的精准与否成为写作成败的关键所在。
一、用心品读导语
今年的镇江中考作文题除了文题本身,开头有一段导语,导语一般在选材范围、写作重心、写作走向、思路扩展上加以指导、限制,是考场上的无声引导与点拨,读懂和用活这些提示性的话语,对我们理解题意、激活思维、优化写作大有好处,考生务必充分利用这些信息进行全面审题。“天气的作用几乎无时不在,无处不有”一句,已经提示了写作的方向,这个题目没有审题障碍,能让所有的学生都能找到写作点。角度诸多,写作范围广阔,生活中可以叙写的事情、现象是那么多。我们要努力读懂老师精心设计的命题内容。导语暗示文章所适合的题材,暗示考生应表达怎样的旨意,抒发何种感情。文以载道,文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空加以显现,对此种种,在导语中都有所引导。
二、用心补全题目
一改前几年中考作文的全命题形式,今年镇江的中考作文是半命题作文。半命题作文的最大特点是,有一部分的命题权掌握在考生手里,选材较为自由。从形式上看,半命题作文题目由文字部分和填空部分组成,我们要在弄清导语的意思之后再补充题目。
我们先要关注题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是一个句子时,题眼往往是动词、形容词或句子的宾语。比如本题中的“牵着”, “牵”字在《说文解字》中写成像牵引着牛向前走的牛鼻绳的样子。许慎解释说:“牵,引前也。”也就是牵拉着向前走的意思。天气和所叙人或事必须有密切的关系。补题时要考虑选择那些符合题意的素材,抒写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想。半命题作文在动用生活储存方面,为我们提供了方便、自由。补题时就要珍视这一自由,加以充分利用,使补出的文题正中素材仓库之所备。补出来的题目,要有利于发挥自己的长处,便于写出自己独特的经历、体验和感受。
这个题目之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与“牵着”有关的人,也可以写与之相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以回顾过去,抒发感受。所以补题时一定考虑所选材料和确定的主题一定是自己所熟悉的。面对半命文题,我们必须整体揣摩出命题者的意图,以利正确定向下笔。知己知彼(命题者),方能百写不殆。
三、用心挖掘素材
通过审题可知,题目中的空白处填写的应是某个人或者动物。可以写人记事,可以议论说理。前者以情动人,后者以理服人。考生在补题时,为避免题目雷同、题材“撞车”,要充分运作求异思维。选词所表现的内容,最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过,甚或根本遇不到、想不起、写不出的,既醒目别致,又便于写作。为此,应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件,尽量避开那些人人皆知的素材。如果考题没有强制一定要从提示语中选词,最好跳出提示,另选新词补题。这就需要我们尽量发挥自己独特的体验,发掘广博的知识积累。
中考作文,字数要求一般在600字左右。要在如此短的篇幅中,写深写透一个主题,诚非易事。因此补题时就应“就实避空”,因为题目越空泛,相应地,写作范围就越广,选材、组材的难度也就越大。因此,要写好半命题作文,最好“小口径切入”,题目不要补得过大。比如说补充成类似考题的“特定天气情况下发生的故事给人内心的震动和力量”文题补写好了,所要写的文章也就变成了命题作文,这时就可以按照命题作文的要求进行写作了。(特约记者 唐守伦)
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