徐州幼儿师范高等专科学校推动民族地区学前普通话教育工作广泛覆盖、深入实施、持久发展。聚焦幼儿语言学习的时空同步与无缝衔接，以幼儿为中心、以教师为主导、以家庭为阵地、以社区为延伸，探索出“家园社”推普联动新模式。

园社搭建“小舞台”，促进社区育人联动。学校在样板园附近社区设立了“推普小舞台”，举办朗诵、讲故事、情景剧表演等活动，吸引大量居民观看。一年来，两个样板园已举办14场社区“推普小舞台”展演活动，参与家庭786个，受益群众1万余人。“小舞台”让普通话学习不再局限于校园之内，而是成为社区文化生活的一部分。

家园社携手“三走进”，促进社会育人联动。为将推普工作做得更加深入细致，学校开展了“三走进”活动。第一进，幼儿园教师走进幼儿家庭和社区，通过家访、社区讲座等形式，解答家长和社区群众学习普通话的问题；第二进，家长作为推普委员，走进幼儿园和社区，现身说法，讲述自己学习普通话的故事；第三进，社区工作人员和先进群众代表走进幼儿园和社区家庭，开展推普集中宣传。

多方共建“推普学校”，促进全方位育人。开设了线上线下相结合的社区推普学校。线下，学生志愿团队利用假期，根据社区居民及幼儿家长的实际需求设计课程内容，进行现场授课教学；线上，通过新媒体平台等发布推普小视频和学习资源，便于群众根据需要自由选择学习。