江苏经贸职业技术学院充分发挥专业特色培育面向农村的高素质技术技能服务型人才，推进兼具商科特色和助农内涵实践育人体系建设，全面提升职业院校社会服务能力。

构建分阶段递进式育人模式，打造人才培养“新高地”。以“修德”“强技”“育匠”“惠农”为主线，形成“德－技－匠－农”四阶递进育人梯度。学校发挥思想政治理论课和课程思政育人作用，构建“大思政”格局，提升育人质效。与政企深度合作，共建产教融合协同育人共同体，校企双师联合培养，教学资源共建共享，让学生在真实工作情境中增智强技。依托乡村振兴实践基地，引导学生积极投身服务乡村事业，厚植“三农”情怀，锤炼专业技能，努力成长为新时代“兴农”工匠。聚焦产业发展、人才培育、文化宣传、生态宜居、组织建设等领域，发挥专业特色打造惠农服务品牌，全方位服务乡村振兴。

搭建多层次全覆盖载体平台，树立实践育人“新标杆”。遵循学生成长规律，从深化认知、激发情感、强化行为着手，建设贯穿大学生涯全过程实践育人载体平台。深植劳动精神，打造劳动基地和乡村实践基地，营造劳动光荣校园文化氛围。强化劳模精神、工匠精神，建成劳模工作室，丰富学生第二课堂教学资源，引导学生关注“三农”问题需求。贯彻“协同创新兴农实践”服务理念，打造众创空间、产教融合基地、省级科技园等创新创业平台，助力学生践行双创精神。

落实跨学科融合式教育理念，探索服务乡村“新范式”。打破专业壁垒，依托电子商务、艺术设计、健康养老、文化旅游等专业，构建商贸类高职院校学生服务“三农”发展教育模式，培育掌握电商直播、景观设计、智慧康养、文旅策划等技术技能高素质“兴农人”。健全第一、二课堂融合发展协同育人机制，打造“专业+企业+工匠+学工”师资团队，让先进人物进课堂，让典型案例进教材，让奉献精神进头脑，使学生深植农业情怀、饱含服务意愿、身怀助农技能。